10 mitova o učenju engleskog

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Elena Britova iz "Translink Education" - o tome zašto nikad nije prerano ili prekasno za učenje jezika i da li je moguće izaći na kraj sa zadatkom koristeći samo aplikacije.

Mit 1. Engleski se može govoriti u jednom danu

To je zabranjeno. Čak i za dvoje. Da biste dobili ideju o tome šta je ovaj jezik, kakva je njegova struktura i kako funkcioniše - da. Dobijte savjet kako ga proučiti - da. Naučite - ne. Bio to 25. kadar, super-jedinstvena tehnika ili učitelj magije. Pa čak i ako sve zajedno.

Učiti znači govoriti, a govoriti i razumjeti je vještina.

Za formiranje vještine, kao što svi već znaju, potrebna je redovna obuka. Gotovo je nemoguće formirati vještinu za dan-dva, pogotovo komunikativnu. Vežbajte engleski redovno!

Mit broj 2. Možete naučiti razmišljati na engleskom

Ova fraza je komercijalni potez, reklama koja nema nikakve veze sa procesom.

Zamislite, kažem vam riječ "sto". Šta ti je u glavi? Slika stola: poznata, standardna, onoga što je sada pred vama. Ali definitivno ne riječ od četiri slova.

Ne razmišljamo riječima. Imamo figurativno razmišljanje.

Ako promijenim riječ "stol" u sto i ako znate ovu riječ, onda ćete imati istu sliku u glavi. Hoće li se mijenjati ovisno o jeziku? Malo vjerovatno. Mislimo da nismo na jeziku. I zato nas tome niko ne može naučiti.

Ali naučiti formulirati misao, uzimajući u obzir strukturu engleskog jezika, sasvim je realno. Pregradite rusku rečenicu na engleski način, a zatim prevedite.

Mit 3. Engleski se može naučiti

Učenje je veoma širok pojam. Od djetinjstva koristimo svoj maternji jezik. Jesmo li naučili od početka do kraja? Sigurno ne: ne znamo sva pravopisna pravila i ponekad griješimo, a sigurno će biti riječi čije značenje ne znamo.

I još više, nemoguće je naučiti strani jezik od početka do kraja, jednostavno zato što niko ne zna šta je kraj. Morate odrediti šta ćete predavati, ovisno o situacijama u kojima ćete koristiti jezik. Učite engleski u fazama, prelazeći od nivoa do nivoa.

Mit 4. Engleski možete naučiti sami

Ako je engleski peti jezik u vašoj kasici-prasici, ili barem drugi strani jezik, onda je to sasvim moguće. Ali ako je ovo prvi strani student i tek ste na početku putovanja, onda je to gotovo nemoguće.

Nastavnik je taj koji će značajno ubrzati ovaj proces, jer će on odabrati kako gradivo tako i način rada na gradivu, adekvatan vašim znanjima, vještinama, načinu percepcije i individualnim posebnostima razmišljanja. Nastavnik je taj koji će prilagoditi smjer učenja, uzimajući u obzir vaše prednosti i slabosti govora. Ovo je posebno važno na samom početku treninga.

Mit 5. Jezik se može naučiti pomoću aplikacija i programa

Sada postoji mnogo tehničkih sredstava za učenje engleskog jezika: sve vrste aplikacija, web stranica. Većina ih je vrlo kompetentno dizajnirana i uvelike olakšavaju proces učenja, čineći ga mobilnim, kontinuiranim i zanimljivim. Ali to nije uvijek dovoljno.

Proširite svoj vokabular - da. Savladati i uvježbati gramatiku - da. Pravopis - da. Ali treniranje izgovora, govora i razumijevanja nije. Za ovo je potreban učitelj. On će čuti greške, on će stvoriti situacije u učionici za obuku govora i razumijevanja, podržati razgovor i izgraditi ga na takav način da vam pruži priliku da pronađete adekvatan govorni izlaz iz različitih govornih situacija.

Kombinacija tehničkih sredstava i nastave sa nastavnikom je najbolji način. Iskoristite prednosti 21. vijeka za dodatnu obuku i praksu.

Mit 6. Učenje engleskog nije dato svima

Nema sklonosti ka jezicima. Svaki učitelj (naravno, profesionalac) će vam reći da nema ljudi koji se ne mogu naučiti. Postoje pogrešni alati, metode podučavanja, nastavnik i nedostatak motivacije. A takođe i prirodna ljudska lenjost.

Naš mozak je dizajniran na takav način da može savladati gotovo sve. Pitanje je vremena i želje, a ne nedostatka sposobnosti.

Postavite cilj SMART metodom, tražite dobrog učitelja i naprijed ka novim znanjima!

Mit 7. Sve zavisi od nastavnika

Mnogo zavisi od nastavnika, ali ne sve. Pravilno odabran učitelj - 50% uspjeha: on će biti dodatna motivacija, moći će individualno odabrati oblike rada za vas, bit će primjer za slijediti, moći će vas očarati i zainteresirati.

Ali, nažalost, to nije garancija rezultata. Preostalih 50% je vaša oblast odgovornosti. Odaberite učitelja za muža ili ženu (prije svega, trebalo bi da bude udobno i zanimljivo) i pogledajte sljedeću tačku.

Mit 8. Sve zavisi samo od učenika

Iz prethodne tačke jasno je da je odgovornost podjednako podijeljena između učenika i nastavnika. Područje odgovornosti učenika obuhvata: redovne posjete, bez prekida u procesu, samostalno učenje, pridržavanje preporuka nastavnika i aktivnost tokom nastave.

Ako vam je dosadno, ako vas nešto nervira u nastavniku, ako ne razumete način izlaganja gradiva ili uhvatite sebe da mislite da sve češće tražite razloge da preskočite čas, ne plašite se da promenite nastavnika.

Ako shvatite da ste zainteresovani za lekciju i da ste uključeni, ali opet zaboravite na domaću zadaću ili ne slijedite preporuke nastavnika, promijenite pristup procesu. Koristite samoohrabrivanje ili samokažnjavanje, definišite za sebe "šargarepu" ili odredite prioritet. Ako nemaju engleski, nemojte mučiti ni sebe ni učitelja.

Mit 9. Prekasno je za učenje engleskog

Nikad nije kasno. Jedan od mojih učenika je imao 82 godine kada je prvi put počeo da uči engleski.

Sve je u motivaciji. Ako zaista trebate, onda vam godine nisu prepreka.

Čak i ako nema očiglednih razloga (ne idete u inostranstvo u bliskoj budućnosti, i nemate stranih prijatelja), ali to zaista želite, onda se usudite. Engleski se može naučiti samo iz zabave. Osim toga, učenje stranih jezika je dobra vježba za mozak, dodatni trening pamćenja, prevencija bolesti i demencije. Naučite jezik, trenirajte svoj mozak!

Mit 10. Prerano je za učenje engleskog jezika

Glavni argument protiv: maternji govor može patiti. Ovo je vrlo kontroverzno pitanje. Šta je sa dvojezičnom djecom? Njihov govor je u redu. Mozak djeteta je mnogo savršeniji i fleksibilniji od mozga bilo koje odrasle osobe, ono aktivno sve uči, to je njegov glavni zadatak.

Učenje stranih jezika značajno proširuje vokabular u maternjem govoru i aktivno razvija logičko razmišljanje. Jedno: dijete će doći u školu i počet će ga učiti od početka. Može mu biti dosadno i izgubiti interesovanje za tu temu.

Ako se odlučite da svoje dijete naučite engleski od ranog djetinjstva, budite spremni dati dodatna znanja tokom cijele školske godine kako bi ono usavršilo svoje vještine i aktivno krenulo naprijed. Ako ste u nedoumici ili se plašite da govorite, obratite se logopedu ako vaše dijete ima kontraindikacije. Pristupite procesu učenja bez fanatizma.

Dole stereotipi i mitovi! Razmislite o izgledima, fokusirajte se na želju ili potrebu za učenjem engleskog jezika i naprijed, za znanjem koje će otvoriti nove mogućnosti.