Sadržaj:

Kako pokrenuti vlastiti kurs obuke i početi zarađivati na njemu
Kako pokrenuti vlastiti kurs obuke i početi zarađivati na njemu
Anonim

Ako ste profesionalac u nečemu, podijelite svoje znanje i zaradite na tome.

Kako pokrenuti vlastiti kurs obuke i početi zarađivati na njemu
Kako pokrenuti vlastiti kurs obuke i početi zarađivati na njemu

Prva praktična konferencija o onlajn obrazovanju EdmarketConf-2018 održaće se u Moskvi od 20. do 21. marta. Najpoznatiji ruski obrazovni brendovi podijelit će svoje iskustvo u oblasti kreiranja obrazovnih proizvoda. A čitaoci Lifehackera danas će dobiti praktične savjete o pokretanju vlastitog kursa obuke od jednog od ključnih govornika konferencije, Alekseja Polehina.

Svaki profesionalac koji je postigao neki uspjeh u svojoj oblasti razmišlja o tome da svoje znanje podijeli s drugima kreiranjem vlastitog obrazovnog programa. Zašto ne, jer ovo nije samo odličan način da se promovirate kao stručnjak, već i prilika da iskoristite svoje znanje. Sastavio sam vodič korak po korak koji će vam pomoći da svoj obrazovni kurs započnete od nule.

Odaberite temu

Unatoč činjenici da ste dobro upućeni u svoju predmetnu oblast, ne biste trebali pokušavati napraviti jedan univerzalni nastavni plan i program o svemu odjednom. Vrijedi početi s malim programom za početnike. Koje su osnove Vašeg zanimanja? Koje vještine treba da posjeduje stručnjak da bi se kvalifikovao za poziciju juniora ili čak pripravnika u vašoj oblasti? Odgovorite na ova pitanja i to je ono čemu ćete posvetiti svoj prvi kurs.

Početnici u bilo kojoj temi su manje zahtjevni, a šanse za uspjeh prvog programa s ovim izborom se višestruko povećavaju. Također, počevši od osnova u svojoj oblasti, ostavljate sebi očiglednu priliku za budući razvoj vašeg obrazovnog projekta.

Nacrt programa

Već zamišljate budući nastavni plan i program, ali je uvijek bolje njegov opis formulirati u dokumentu. Počnite od formalnosti: dopadljivo ime, portret ciljne publike, trajanje u satima, predstavljanje stručnjaka za program.

Ako imate dovoljno kompetencije i vremena da sami izvršite barem jedno pokretanje programa, učinite upravo to. Dodatne stručnjake treba angažovati isključivo za rad na uskim temama u kojima možda niste jaki.

Dajte kratak opis programa: koje će teme biti obrađene u njemu i, što je najvažnije, šta će diplomac naučiti.

Tada je najvažnija stvar u ovom dokumentu strukturirani opis teorijskog dijela. Počnite s tematskim blokovima, zatim detaljno opisujte prije nastave i već u učionici napišite što više teza na određenu temu.

Optimalna veličina programa izgleda ovako: 3-5 tematskih blokova sa po 2-4 lekcije. Ukupno, optimalan obim osnovnog kursa je 10-12 lekcija, po dva sata za humanitarne teme i jedan sat za složene tehničke i matematičke lekcije.

U istom dokumentu posebno opišite kako vidite praktičnu komponentu kursa. Ponekad vrijedi početi ne od prve lekcije, već od kraja - što može biti konačni rezultat studentovog rada na kursu. Na primjer, strategija, prezentacija, izgled dizajna, projekt, analitičke kalkulacije, softverski proizvod itd. I, nakon što ste već fiksirali rezultat, možete pokušati razložiti njegovo postignuće na korake obrnutim redoslijedom.

Kreirajte odredišnu stranicu

U ovom trenutku, trebali biste razmisliti o tome da napravite odredišnu stranicu koja opisuje sve prednosti vašeg nastavnog plana i programa i počnete prikupljati prijave. Reći ćete da je prerano, jer nemamo ništa osim dokumenta sa približnim opisom programa. Ali ne trebate više informacija za stranicu kursa. I da testirate hipotezu da li će vaš obrazovni proizvod biti tražen, po mogućnosti prije nego što potrošite puno vremena na njegovo detaljno proučavanje.

Stavite datum početka vašeg kursa za otprilike dva mjeseca od datuma objavljivanja oglasa. Ovo vrijeme bi vam trebalo biti dovoljno da razradite materijale za lekciju.

Pošto ste priznati stručnjak u svojoj oblasti, nećemo vam govoriti kako da reklamirate svoj kurs. Napomenut ću samo jednu nijansu: u početku, vi ste ti koji biste lično trebali biti uključeni u prodaju svog proizvoda. Lično obrađivati prijave, komunicirati sa potencijalnim studentima, postavljati im što više pitanja. Ovo će vam omogućiti da razjasnite portret vaše ciljne publike.

Počnite raditi na materijalima

Dakle, najava je pokrenuta, prijave su počele da stižu - vrijeme je da počnemo raditi na materijalima programa. Standardno smo odabrali sinhroni format obuke - to je kada postoji datum početka, postoji raspored časova, formira se grupa za obuku i svi njeni učesnici će gledati webinare. Ovaj format je najlakši za implementaciju i doprinosi dodatnoj motivaciji učenika za učenje.

Kao dio webinara, možete ili ispričati materijal na osnovu prezentacije ili kroz desktop demonstraciju prikazati stvarne tokove rada u uslugama i aplikacijama.

Kako ne biste gubili vrijeme na webinare koji objašnjavaju osnovne principe rada s aplikacijama i servisima ili demonstriraju postavke nečega, savjetujem vam da snimite screencast sa komentarima i ponudite ga kao dodatni materijal za nastavu. Ali zapamtite da screencastovi ne prikazuju tipke koje pritisnete, pa ih ili izgovorite ili ih prikažite kao tekst. Mogu preporučiti uslugu Camtasia Studio - to je malo više od snimanja slike sa ekrana, ali vam treba i malo više.

Kada radite na prezentacijama u razredu, pokušajte spriječiti sebe u želji da sve što znate o temi ugurate u predavanje. Ovo je najčešća greška!

Zapamtite da količina informacija koje dajete učenicima nije jednaka količini informacija koju uče.

Da biste procijenili koliko će vam vremena trebati za lekciju na gotovoj prezentaciji, izračunajte vrijeme na osnovu omjera "jedan slajd - 2 minute". Dakle, jednočasovno predavanje treba da se sastoji od 20-25 slajdova. Ne zaboravite na vrijeme za pitanja i komunikaciju sa studentima!

Vodite računa o tehničkoj podršci

Na tržištu postoji dovoljno LMS (sistema za upravljanje učenjem) koje možete izabrati kao platformu za svoj kurs. Ali svi oni u ovom ili onom obliku zahtijevaju prilagodbu, adaptaciju, integraciju s drugim servisima, pa, iako možete bez njih, koristite dobro poznate alate. To mogu biti Google dokumenti ili bilo koji upravitelj zadataka na koji ste navikli.

Jedna lekcija može uključivati link do videa (ili link do budućeg webinara), dodatne materijale u obliku prezentacija i članaka, testove, opis praktičnog zadatka, upitnik sa prikupljanjem povratnih informacija. Možda nešto drugo, ali sve se to može implementirati u Google Docs ili u Trello i Basecamp kartice. U prvoj fazi nemojte komplikovati prezentaciju ličnog računa učenika.

Trebat će vam platforma za webinar. Webinar.ru ili Clickmeeting.com - obje usluge rade dobro, odaberite bilo koju. Ako svakom učeniku nećete ručno poslati pismo, trebat će vam usluga mailing liste. Gotovo svako će odgovarati. Na primjer, Getresponse.ru sa jednostavnim i razumljivim sučeljem za svakog početnika.

Takođe, posebno razmotrite da li su vašim studentima potrebne bilo kakve usluge da bi završili vežbe. Uostalom, uvijek je bolje učiti u realnim uslovima, a ne iznositi teoriju na papiru.

Sada ste naoružani svime što vam treba i spremni ste za prvu lekciju.

Pripremite se za vaš webinar

Budući da je webinar vaša glavna tačka kontakta sa studentima, na njemu bi sve trebalo biti savršeno.

Priprema za prvu lekciju

Čestitam vam: grupa studenata je okupljena i za samo nekoliko dana će se održati vaš prvi webinar. Sada je vrijeme da studentima pošaljete kratko uvodno pismo. U njega možete uključiti kratak opis onoga što će biti na kursu, kako će biti strukturirane teorija i praksa, upoznati studente sa svojim kolegama kao podršku programu. Takođe je odličan trenutak da pitate studente o njihovim očekivanjima od programa. Napravite jednostavan upitnik koji uključuje pitanja o ciljevima učenja učenika i opća pitanja koja će vam pomoći da napravite grupni portret.

Linkove za webinar treba poslati par sati prije njegovog početka i obavezno 10-15 minuta prije početka. Ovo će osigurati maksimalnu izlaznost. Nema smisla slati link dnevno.

Slika

Preporučujem nabavku HD kamere i dobre slušalice ili mikrofon. Ne oslanjajte se na ugrađenu kameru i mikrofon u vašem laptopu za dobar kvalitet. Ako vam budžet dozvoljava, kupite jednostavnu lampu - jedan mali LED panel će biti dovoljan.

Čvrsta pozadina nije za diskusiju. Nemojte ni pokušavati izaći u zrak na pozadini interijera domaćinstva ili kancelarijskog stalka.

Okvir

Uvjerite se da je kamera postavljena približno u visini očiju. Da biste to učinili, možete koristiti poseban stalak za laptop ili jednostavno staviti hrpu časopisa ili knjiga ispod njega. Pokušajte da snimite snimak blizu televizora: između vrha glave i gornje ivice kadra treba da postoji mali razmak. Upravo mali! A donja ivica okvira treba da bude na sredini grudi.

Najčešća greška u izboru okvira: zvučnik gleda u kameru laptopa od vrha do dna. Učenici imaju osjećaj da govornik lebdi iznad njih, a to očito ne daje udobnost.

Test komunikacije

Najgore što se može desiti su neplanirani tehnički problemi: kamera nije pravilno povezana, mikrofon ne radi, učenici ne vide prezentaciju itd.

Stoga nemojte biti lijeni testirati vezu 30-40 minuta prije nastave, tako da ima vremena za rješavanje problema.

Također provjerite brzinu vaše veze. Za običan webinar sa prezentacijom, trebao bi biti na nivou od 2-3 Mb/s. Ako planirate da napravite desktop demonstraciju, onda 4-5 Mb/s. Također vam savjetujem da se za webinar povežete na Internet putem kabla. Ovo će pružiti dodatne garancije stabilnosti.

Webinar hosting

Ako nemate iskustva u vođenju webinara, u početku vam može izgledati čudno razgovarati sa monitorom u praznoj prostoriji. Međutim, zapamtite da niste sami. Osjeća se prisustvo učenika. Postavljajte im pitanja, šalite se, zamolite ih na početku lekcije da se ne stide i izražavaju više emocija u razgovoru.

Od vas se traži da gledate u kameru što je više moguće tokom lekcije. Takođe pokušajte da izbegnete pauze, govorite nešto stalno, čak i ako samo komentarišete ono što se dešava na ekranu, kao letsplayer. I slobodno zovite studente po imenu, oni to vole!

Vodite zajednice

Da bi vaši učenici imali dobar utisak o provedenom vremenu, vredi voditi računa o tome čime ćete im zaokupiti pažnju van nastave. Napravite zatvorenu Facebook grupu, tamo dodajte sve studente i učesnike u procesu sa svoje strane. Ali nemojte očekivati da će haotično upravljanje grupama dati rezultate.

Razmislite o planu sadržaja za svoju zatvorenu zajednicu unaprijed.

Šta se tu može uključiti: podsjetnici na časove, tematski članci za nastavu, provokacije za diskusiju i tako dalje. Pokušajte održavati takmičenja u grupi, to uvijek daje dodatnu dinamiku. I uvijek treba početi od poznanika: ispričati nešto o sebi i zamoliti svoje učenike da učine isto.

Kada imate stabilno zapošljavanje nakon regrutacije i morate pratiti ne jednu, već nekoliko Facebook grupa odjednom, počnite koristiti usluge odloženog objavljivanja. U njih unosite materijale svog sadržaja plana, naznačite željene datume objavljivanja i više ne brinete o materijalima svoje zatvorene grupe. Veoma udobno! Za početak, možete koristiti jednostavnu i praktičnu uslugu Kuku.io, trebali biste imati dovoljno njenih besplatnih funkcija po prvi put.

Pripremite vežbe

Nijedan program obuke ne može biti potpun bez praktične komponente. Razmislite i opišite svaku aktivnost vježbe. Počnite tako što ćete navesti cilj i opisati vještinu koja se vježba kao dio zadatka. Zatim opišite jednostavnim jezikom suštinu zadatka i predložite algoritam za njegovu implementaciju. Što se detaljnije opisuju konkretni koraci za postizanje cilja, to bolje. Obavezno dodajte komentar sa primjerom zadatku.

Ne treba pokušavati da vežete praktičan zadatak za svaku lekciju, ali što ih je više u toku, to bolje. Istovremeno, nespremnom učeniku ne bi trebalo biti potrebno više od 1-3 sata za izvršenje svakog zadatka.

Brzina reagovanja na praktične zadatke učenika je kritično važna. Optimalno vrijeme čekanja za studenta je 1-2 dana, tada se ili počinje nervirati ili gubi interesovanje za ovaj zadatak i učenje općenito. Stoga, čim osjetite da ne možete pružiti potrebnu stopu povratnih informacija, odmah uključite pomoćnike u proces.

Dajte diplomski projekat

Diplomski projekat je dobra prilika da svaki polaznik sagleda stanje obuke, postavi posljednja pitanja, zabilježi stečeno iskustvo i prekine obuku. Stoga nemojte zanemariti fazu pisanja diplome, dajte studentu priliku da osjeti značaj trenutka.

Zadatak za diplomski projekat može biti ili priprema kompilacije obavljenog rada u okviru obuke ili potpuni rad na novom projektu pod vodstvom mentora. Manje motivirani učenici mogu izabrati lakši prvi put, dok će se vrijedni učenici odlučiti za novi, složeni projekat.

Odbrana diplome pred komisijom, iako uzbudljiv trenutak, pamti se kao nešto pozitivno.

Dajte svakom učeniku priliku da brani svoj rad. Pozovite svoje kolege da brane, ovo će dodati smisao događaju.

Studentima će također biti zanimljivo posjetiti zadnju stranu webinara - ovo je također dodatno iskustvo koje bi im moglo biti od koristi.

Zapamtite svoje "advokate"

U svakoj grupi uvijek ima učenika koji su posebno uključeni u obrazovni proces. Pokušajte se sprijateljiti s njima. Ako je vaš studijski program uspješan, možda ćete moći da ih pozovete da učestvuju u budućim regrutima kao mentori novim studentima. Oni vam također mogu pomoći u rutinskom održavanju programa. Ovo je odličan primjer win-win odnosa.

Osim toga, izgradite i podržite svoju alumni zajednicu. Na kraju krajeva, oni su ključ dobre reputacije vašeg nastavnog plana i programa.

Čak i ako je vaš kurs u potpunosti online i studenti žive u različitim gradovima, pronađite priliku da imate redovne sastanke licem u lice. To je vrlo dobar alat za održavanje vaše alumni zajednice na pravom putu.

Šta je sledeće

Siguran sam da ozbiljno shvatate svoj projekat i odmah nakon što je ideja formulisana, već ste potrošili vreme na izradu poslovnog plana. Ako ne, uradite to sada. Ovo nije teško. Zapišite planirane troškove odvojeno po periodima, a zatim pokušajte da pogodite kolika bi trebala biti strana prihoda kako bi cijelo vaše preduzeće imalo smisla.

Ako ovu vježbu radite pošteno i uključujete ne samo direktne troškove usluga, marketinga i honorara stručnjaka, već i trošak vašeg vremena za održavanje ovog projekta i poreze, onda najvjerovatnije nećete biti baš zadovoljni profitom. Ali ne brini. Profit postaje vidljiviji kada projekat počne da raste i deo troškova počne da se deli između različitih grupa.

Ako nakon čitanja ovog članka odlučite da želite napraviti vlastiti obrazovni proizvod, posjetite EdmarketConf-2018, koji će se održati 20.-21. aprila u Moskvi. Ovo je praktična konferencija o online obrazovanju na kojoj će vam vrhunski menadžeri iz vodećih obrazovnih kompanija pokazati kako kreirati, plasirati i prodati obrazovne kurseve od nule. Dođite na konferenciju u Tehnopark Skolkovo ili je gledajte online.

Preporučuje se: