Sadržaj:

Koja je opasnost od prevelike zaštite i kako prestati povređivanje djeteta sa mentalnim poteškoćama
Koja je opasnost od prevelike zaštite i kako prestati povređivanje djeteta sa mentalnim poteškoćama
Anonim

Hipernjega ometa normalan razvoj čak i apsolutno zdrave djece. A ako dijete pati od psihičke bolesti, to ga zapravo pretvara u invalida.

Koja je opasnost od prekomjerne zaštite i kako prestati nanositi štetu djetetu sa mentalnim poteškoćama
Koja je opasnost od prekomjerne zaštite i kako prestati nanositi štetu djetetu sa mentalnim poteškoćama

Volodya ima 16 godina. Njegova visina je jedan metar devedeset. Završava deveti razred. Mama mu briše nos maramicom, ali on ne reaguje na to. Onda se ispostavilo da Volodja nikada ne izlazi iz kuće bez majke. Bez nje ne može odgovarati na pitanja. Volodja ima autizam, ali ga to ne sprečava da čisti nos, kreće se gradom i odgovara na pitanja.

A Sonjina majka s ponosom kaže da je do svoje 10. godine oblačila ćerku, a do drugog razreda je nosila na ručkama u školu. Sa 17 godina Sonya ima problema s komunikacijom: osjeća se nesigurno sa svojim vršnjacima, ne može sama pokupiti torbu za školu i baca korištene uloške po kući. Sonja ima i psihijatrijsku dijagnozu, a ima potpuno netaknut intelekt i manekenski izgled.

U mojoj praksi ima na desetine takvih slučajeva. Pretjerana zaštita roditelja ometa normalan razvoj čak i apsolutno zdrave djece. A ako dijete pati od psihičke bolesti, to ga zapravo pretvara u invalida. Istovremeno, to praktično nigdje ne dostiže takve razmjere i ne dolazi do apsurda, kao u porodicama u kojima odrasta dijete sa psihičkim karakteristikama.

Zašto roditelji previše brinu o svojoj djeci

Roditelje, posebno majke, shrva krivica, stid, strah, iritacija, umor i čitav niz osećanja. Naučiti zdravo dijete da se samostalno služi često je potraga za izdržljivošću, strpljenjem i upornošću. I ne prolaze svi roditelji uspješno kroz ovo.

U slučaju posebne djece, sve je to sto puta komplikovanije. Često im je teže objektivno učiti, teže podnose vlastite neuspjehe zbog krhkosti psihe. Takva djeca su puna problema u odnosima sa vršnjacima, vaspitačima, nastavnicima. Dodajte ovome iskosane poglede drugih majki, prodavača i samo prolaznika, od kojih roditelju stišće srce i postoji gotovo instinktivna želja da se dijete zaštiti, sakrije od svih i olakša mu život.

Razmislite o umoru od beskonačne, dugogodišnje i često neuspješne borbe da dijete bude poput svih ostalih. Dodajte mu dosadu što je drugačiji, ali i osjećaj krivice pred njim i zbog te iritacije, i zbog same činjenice njegove inferiornosti. Ako je dijete jedino, onda je sve samo u njemu - smisao, bol, nade i očaj. Ali posao, nesređen lični život, gomila briga i unutrašnja praznina takođe mogu uticati.

Kako se manifestuje hiperprotekcija

Hiper-njega može imati mnogo oblika. U zavisnosti od toga, stavovi roditelja o djetetu mogu biti različiti.

1. Dijete - kristalna vaza

Za njega divlje strašno. Čini se da to zapravo nije održivo. Ako ga ostaviš na miru, to je to.

Ovakav stav nalazimo ili kod anksioznih roditelja, ili ako se djetetu iznenada dogodi neka nevolja, na primjer psihoza. Ma kako iz toga, sa 14-15 godina. Prije toga, postojao je običan tinejdžer koji je išao na planinarenje, zaljubljivao se, pričao, učio. A onda ludilo i bolnica. Vremenom se sve sredilo, ali nešto se prelomilo u mojoj majci. Uspostavljena ravnoteža djeluje vrlo krhko, situacija kao da cijelo vrijeme visi o koncu. A sada majka ne ostavlja djevojčicu ni koraka. Drži je za ruku, gleda je u oči, podiže je i uklanja.

Ali psiha nakon psihoze je kao ruka nakon prijeloma, kada je sve već sraslo i gips je skinut. Emocije, volja, razmišljanje su u ovom trenutku oslabljeni. Da bi se oporavili, potreban im je sve veći, promišljen posao. Inače, fizički rad i samoorganizacija u svakodnevnom životu su u ovom slučaju vrlo korisni.

2. Dijete je kostur u ormaru

Divlje ga je sramota jer je drugačiji. Želim to sakriti od svih. Porodica oštro ograničava krug komunikacije, pokušavaju ne odvesti dijete na opšte praznike, gdje će biti stranaca. Ne idu s njim na igralište, jer ima i drugih majki i njihove normalne djece.

Dalje - nastava po individualnom programu ili kod kuće, učenje na daljinu na fakultetu ili univerzitetu. Dete ne sme da ide samo u prodavnicu, a metroom se sa njim voze samo u krajnjoj nuždi. Takva prezaštićenost stvara nevidljivi ormar u kojem je dijete skriveno.

3. Dijete je trkaći konj

Ovaj stav se zasniva na opkladi na izvanredne sposobnosti djeteta na štetu svega ostalog. Zašto bi budući šahista ili naučnik čistio za sobom, prao suđe, išao u prodavnicu? On jednostavno nema vremena za to, a to nije glavna stvar. Jednog dana sve brige i trud će se isplatiti, biće novca, slave, spremačice.

Često se tako roditelji odnose prema autističnom djetetu koje se izuzetno neravnomjerno razvija. U pozadini sveopšteg zaostajanja, u jednom je primjetno ispred svojih vršnjaka. Ali često se s godinama to izglađuje, a roditeljska opklada ne funkcionira.

4. Dijete je žrtveni jarac

Smatra se krivcem pokvarenih nada, razvoda i neugodnog života. Osnova takvog stava je ogorčenost na život, koja se na detetu postavlja kao najlakša meta. Naravno, takva iskustva se ne manifestiraju otvoreno. Jedna od uobičajenih opcija za njihovo prikrivanje je nemilosrdna briga osmišljena da ih dodatno oslabi, potisne i čvršće veže.

Naravno, ove podjele su vrlo proizvoljne. Dijete može prelaziti iz jedne uloge u drugu ili biti u nekoliko odjednom. I, naravno, u ogromnoj većini slučajeva, niko namjerno ne želi da mu naudi.

Kako prestati brinuti o djetetu

Prvi korak. Prepoznajte činjenicu pretjerane zaštite

Iskreno priznajte sebi da za dijete radite one stvari sa kojima bi ono lako moglo izaći na kraj bez vaše pomoći.

Drugi korak. Shvatite zašto ovo radite

Čini se, zašto mijenjati postojeći sistem. Da, previše zaštitnički, ali ovaj stav je trajao godinama i već je postao navika. Postavite sebi pitanje: "Šta će se dogoditi s mojim djetetom ako se iznenada ozbiljno razbolim ili umrem?" Ali to se može dogoditi u svakom trenutku. Čeka ga neuropsihijatrijski internat za hronične psihičke bolesnike. Užasan ishod za nekoga ko je navikao na ljubav, porodicu i svoje stvari. Ovo obično izaziva razmišljanje.

Ponekad nove veze, hobiji ili trudnoća pomažu. Roditeljima je žao što gube vrijeme na beskrajno kuvanje i čišćenje tinejdžera.

Ako namjerno želite promijeniti situaciju, a sami ne možete, pokušajte se obratiti terapeutu. Od velike koristi su i grupe za roditelje djece sa smetnjama u mentalnom razvoju. Mnogi tamo po prvi put otvoreno razgovaraju o problemima odnosa sa svojim djetetom, dijele svoja iskustva, dobijaju podršku.

Treći korak. Pronađite motivaciju za svoje dijete

Interes za ovladavanje vještinama samoposluživanja u svakodnevnom životu prirodno je prisutan samo kod male djece. Do adolescencije možete očekivati da vas dijete sluša samo zato što ste roditelj. Ali u budućnosti, kada bude pokušao da ga nauči nečemu, najverovatnije će vas ignorisati ili čak poslati.

Evo dobrog primjera vršnjaka ili utjecaja vanjskog autoriteta (prijatelja porodice, učitelja, trenera). Za kratko vrijeme motivatori mogu biti džeparac, željena kupovina ili zabava dostupna nakon obavljanja kućnih poslova. Ali ako se to zloupotrebi, apetiti djeteta će brzo rasti, a resursi roditelja će biti iscrpljeni.

U ovom slučaju će vam pomoći praksa socijalnog koučinga. Mladi koji su suočeni s psihičkim poremećajem i uspješno se nose s njegovim posljedicama postaju socijalni treneri za svoje vršnjake ili mlađu djecu. Pomažu im da ovladaju vještinama kuhanja, čišćenja i brige o sebi. Osim toga, paralelno komuniciraju i razgovaraju o važnim stvarima.

Četvrti korak. Uzmite si vremena i učite svoje dijete postepeno

Da bi dijete sa mentalnim teškoćama ovladalo naizgled jednostavnom vještinom, moramo je podijeliti na nekoliko jednostavnijih podvještina.

Na primjer, da naučite svog tinejdžera da kupuje sam, počnite tako što ćete otići do kioska. Idite sa svojim djetetom i zamolite ga da kupi jednu stvar. On sam mora dati novac prodavcu i pitati šta je potrebno. Ako imate problema s brojanjem, prvo zajedno porazgovarajte o tome koliko predmet košta i koliko novca ima sa sobom. Neka sam kupi šta mu treba.

Nije dovoljno izvršiti svaki korak samo jednom. Vezivanja i ponavljanja su obavezni.

Paralelno, dijete će prošetati s vama do najbližeg supermarketa. Prvo napravite listu proizvoda i odaberite ih zajedno. Zamolite svoje dijete da plati kupovinu, ali ostanite blizu. Onda ga pošalji samog po namirnice, ali čekaj na izlazu. Sljedeći korak je sačekati ga u autu ili kod kuće. Zatim možete pokušati otići u drugu trgovinu i zamoliti dijete da samostalno napravi listu za kupovinu.

U svakom slučaju, postojat će nijanse ovisno o tome koje poteškoće nastaju. Ali svaka prepreka se može zaobići tako da se razbije na manje i jednostavnije zadatke.

Preporučuje se: