2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49
Velika većina roditelja vjeruje da je telefon, TV ili kompjuter idealan način da zaokupite svoje dijete. Ovaj članak predstavlja argumentaciju pedijatra o tome zašto je takav izbor gruba zabluda koja samo šteti mentalnom i fizičkom razvoju djece. Također ćete saznati koliko vremena dijete ima pravo "digitalno" od rođenja do punoljetstva.
Imam ćerku. Lisa ima tri godine i luda je za tabletom na kojem u svakom trenutku možete gledati omiljenu "Pepa svinju". Ne vidim ništa loše u ovome, pogotovo što je crtani vrlo veseo i informativan. Čini mi se da takav sadržaj kod moje kćeri razvija pozitivne kvalitete i uči nečemu novom. Takođe, neću pokleknuti srce i priznati da pozitivna svinja skreće pažnju na moju nezadrživu sreću i daje mojoj ženi i meni malo vremena da odahnemo. Čini se da će cijela porodica imati koristi!
Međutim, moje viđenje situacije se jako potreslo kada sam pročitao članak poznatog američkog pedijatra Cris Rowan (Cris Rowan). Proučava uticaj moderne tehnologije na razvoj beba. Pozivam vas da se upoznate sa "nezgodnim" argumentima autora, koje ovako nesavršenim roditeljima poput mene neće biti lako prihvatiti.
Nepravilna stimulacija mozga
Mozak novorođenčeta se trostruko povećava od rođenja do druge godine života i nastavlja da raste do 21. godine. Razvoj mozga u ranoj dobi određen je podražajima iz okoline ili njihovim odsustvom. Stimulacija mozga prekomjernom izloženošću napravama, internetu ili televiziji, kako pokazuju studije, povezuje se s kognitivnim kašnjenjima, povećanom impulzivnošću i smanjenjem sposobnosti samoregulacije.
Zastoj u razvoju
Statička zabava podrazumijeva nedostatak kretanja i može dovesti do zastoja u fizičkom i mentalnom razvoju. Ovaj problem je postao očigledan u Sjedinjenim Državama, gdje svako treće dijete ulazi u školu sa zaostatkom u razvoju, što se jasno odražava i na njegov akademski uspjeh. Mobilnost poboljšava pažnju i sposobnost učenja novih stvari. Naučnici tvrde da upotreba elektronske tehnologije šteti razvoju dece i negativno utiče na njihovo učenje.
Gojaznost
Televizija i kompjuterske igrice su primjeri koji su direktno povezani s epidemijom gojaznosti. Među djecom koja uživaju u prijenosnim uređajima, gojaznost je 30% češća. Svaki četvrti mladi Kanađanin i svaki treći američki mladić pati od sindroma širokih kostiju.
Sve šale, ali među gojaznom djecom u 30% slučajeva će biti dijagnosticirana, a osim toga, gojazne osobe su u većem riziku od ranog moždanog udara i ozbiljno skraćuju životni vijek. Naučnici zvone, pozivajući sve da prate gojaznost dece, jer prva generacija 21. veka ima velike šanse da umre pre svojih roditelja.
Gubitak sna
Suhe brojke za Sjedinjene Države govore da 60% roditelja uopće ne kontrolira koliko su njihova djeca prijatelji sa svim vrstama sprava, a tri četvrtine porodica dozvoljava djeci da nose elektroniku sa sobom u krevet. Sjajni ekrani telefona, tableta i laptopa sprečavaju početak spavanja, što dovodi do smanjenog vremena odmora i nedostatka sna. Naučnici ga stavljaju u rang s pothranjenošću: oboje iscrpljuju tijelo i, shodno tome, negativno utječu na asimilaciju školskih lekcija.
Mentalna bolest
Brojne strane studije povlače jasne paralele između video igrica, interneta, televizije i njihovog negativnog utjecaja na psihu mladih. Dakle, ovisnost o kockanju postaje uzrok nezadovoljstva životom, povećanja anksioznosti i pojačanja. Svjetska mreža pak dovodi do izolacije i razvoja fobija. Ova lista mentalnih bolesti može se sigurno dopuniti bipolarnim poremećajem, psihozom, poremećajima ponašanja, autizmom i poremećajem privrženosti, odnosno kršenjem bliskog emocionalnog kontakta s roditeljima. Za vašu informaciju, svako šesto kanadsko dijete ima neku vrstu mentalne bolesti, koja se često liječi samo jakim psihotropnim lijekovima.
Agresivnost
Ponovimo zajebanu istinu: grubost na TV-u i u kompjuterskim igricama odražava se u stvarnom životu. Samo pažljivo pogledajte rastuću učestalost fizičkog i seksualnog nasilja u današnjim online medijima, filmovima i TV emisijama: seks, zlostavljanje, mučenje, mučenje i ubistvo.
Dijete dobija gotov obrazac ponašanja koji može implementirati u okolnu stvarnost. Što je najvažnije, mnoge studije su došle do istog zaključka: nasilje na ekranu ima i kratkoročne i dugoročne efekte – agresiji može trebati dosta vremena da se pojavi.
Digitalna demencija
Naučna zapažanja dokazuju da ovisnost o TV-u u dobi od jedne do tri godine dovodi do problema s koncentracijom do sedme godine života. Djeca koja se ne mogu koncentrirati jednostavno gube priliku da nešto nauče i zapamte. Stalni protok brzih informacija dovodi do promjena u mozgu, a potom i do demencije – smanjenja kognitivne aktivnosti uz gubitak prethodno stečenih znanja i praktičnih vještina te otežano ili nemogućnost sticanja novih.
Ovisnost
Što više roditelji provjeravaju e-poštu, pucaju na čudovišta i gledaju TV emisije, to se više distanciraju od svoje djece. Nedostatak pažnje odraslih često se nadoknađuje istim uređajima i digitalnim tehnologijama. U nekim slučajevima i sama beba postaje od prijenosnih uređaja, interneta i televizije. Svako jedanaesto dijete između 8 i 18 godina je digitalni zavisnik.
Štetno zračenje
Godine 2011. Svjetska zdravstvena organizacija i Međunarodna agencija za istraživanje raka klasifikovali su radio-emisije mobilnih telefona i drugih bežičnih uređaja kao potencijalne kancerogene tvari, svrstavajući ih u grupu 2B "moguće kancerogene za ljude". Međutim, treba imati na umu da su djeca osjetljivija na razne negativne utjecaje, jer se njihov mozak i imunološki sistem tek razvijaju. Stoga se, kažu naučnici, ne mogu izjednačiti rizici za mlad i već formiran organizam. Također se raspravlja o mišljenju da RF emisije treba reklasificirati kao 2A (vjerovatni kancerogen) umjesto trenutnih 2B.
Zaključak
Za kraj svog članka, Chris Rowan preporučuje vremenski okvir koji je prikladan za djecu različitih uzrasta.
Dob | Vrijeme | TV bez nasilja | Mobilni uređaji | Video igre bez okrutnosti | Nasilne video igrice | Online nasilje i/ili pornografija |
0–2 | ne sve | nikad | nikad | nikad | nikad | nikad |
3–5 | 1 sat dnevno | nikad | nikad | nikad | nikad | |
6–12 | 2 sata dnevno | nikad | nikad | nikad | nikad | |
13–18 | 2 sata dnevno | ograničenje od 30 minuta dnevno | nikad |
»
Usuđujem se pretpostaviti da ogromna većina djece svakodnevno prelazi granice navedene u tabeli. Treba li paničariti zbog ovoga? Vremenom će svaka porodica znati svoj odgovor, tačan ili pogrešan.
Preporučuje se:
7 stvari koje treba uraditi sa 30 godina kako biste izbjegli nesnosne bolove sa 40 godina
Počnite slijediti ove savjete odmah, kako ne biste patili od želje da se vratite u prošlost i sve popravite. Sa 30 godina još uvijek imate mnogo prilika
Zašto ne biste trebali učiti svoje dijete muzici
Za mnoge roditelje, dječija muzička škola je neizostavan element "pravilnog" odgoja djeteta. Shvatamo zašto to uopšte nije tako
Zašto trebate ograničiti vrijeme koje vaše dijete provodi sa gadžetima
Nedostatak komunikacijskih vještina, zakašnjeli razvoj djeteta i narušavanje fizičkog zdravlja samo su neke od posljedica nekontrolisanog korištenja gadgeta
Kako razviti pažnju kod mlađih učenika
Razvoj pažnje kod dece, uz pravilnu organizaciju, razvija se u pažnju – sastavnu osobinu uspešne osobe
Šta je krađa digitalnog identiteta i kako zaštititi svoje podatke na Internetu
Web analitičar "Kaspersky Lab" u članku govori o tome kako zaštititi podatke na Internetu i šta učiniti da ne izgubite svoj digitalni identitet