Timski projekti i bez ponovnih polaganja: karakteristike stranog obrazovanja

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Za one koji se pitaju da li se isplati ići u drugu zemlju po znanje.

Obrazovanje u inostranstvu svake godine postaje sve popularnije. Praksa stranog jezika, život u drugoj zemlji, jedinstveno iskustvo međunarodne razmjene, dobra klima – to privlači sve veći broj studenata.

Postoji još jedan stabilan trend - razočaranje u ruski obrazovni sistem i želja za stjecanjem kvalitetnog i relevantnog znanja. Stoga sam odlučio detaljno analizirati koja je razlika između obrazovnih procesa u Rusiji i zemljama Evrope, Azije i Sjedinjenih Država, te otkriti da li je trava zelenija u inostranstvu.

1. Prilikom prijema kvalitet je važniji od kvantiteta

Ruski obrazovni sistem se zasniva na kvantitativnim faktorima odlučivanja: zbiru bodova za ispit, bodova za portfolio, koji su nedavno uvedeni. Da, i tu se uzima u obzir prilično uzak raspon vaših zasluga i postignuća. Nema govora ni o kakvim motivacionim pismima i preporukama.

U inostranstvu više gledaju na parametre kvaliteta: motivaciju, esej, vaš životopis, volontiranje, preporuke. Procjena uspjeha i rezultati ispita su, naravno, također važni, ali uspješan prijem, a još više dobijanje stipendije zavisi od vašeg motivacionog pisma i opšteg profila za 70%.

Motivaciono pismo je poseban esej u kojem aplikant piše zašto želi da studira na ovom univerzitetu i ovoj specijalnosti, zašto bi trebalo da ga izaberu i šta planira da uradi sa stečenim obrazovanjem. S jedne strane, ovo je subjektivni faktor, a s druge strane, to je šansa za najmotivisanije kandidate sa zapaljenim očima.

2. Fleksibilni nastavni plan i program

U Rusiji nastavni plan i program sastavljaju univerzitet i Ministarstvo obrazovanja i nauke, a gotovo svi predmeti su obavezni. Imate, naravno, neke stavke koje možete izabrati, ali njihov udio je vrlo mali. Raspored je fiksan.

Većina stranih univerziteta ima sistem akademskih sati (kredita). Potrebno je da završite određeni broj sati godišnje iz predmeta za vašu specijalnost. Naravno, postoji i obavezan minimum, ali on nije veći od 30% opšteg nastavnog plana i programa. Ostale predmete birate sami i sami pravite raspored. Zbog toga je mnogo zgodnije kombinirati učenje s poslom: na primjer, tri puna dana učite, a ostalo - posao.

3. Manje teorije, više prakse

Ruski univerziteti jako vole teoriju, koja zapravo nikome nije potrebna. U mnogim drugim zemljama, posebno u SAD-u, Evropi, pa čak i u konzervativnoj Kini, naglasak je na praksi, slučajevima, konkretnim primjerima i zadacima. Naravno, kvalitet materijala uvelike zavisi od nivoa i tipa univerziteta, ali generalno, fokus je više na praksi i usavršavanju specifičnih veština. Na primjer, kako nam je rekao student, proučavanje osnova računovodstva u Rusiji odvijalo se na dosadnim knjigama, au Francuskoj - na primjerima Nikea i Amazona.

4. Učenik je važniji od nastavnika

Mislim da mnogi koji su se već školovali u Rusiji ili sada studiraju znaju da su univerzitetski nastavnici poznati po svojim ne uvek racionalnim zahtevima i uslovima: „Neću da držim predavanja u tekstualnom obliku, pišem olovkama u sveskama, ne možete da slušate. slike, kasniš 1 minut - ne puštaj. Općenito, ovo izgleda kao dodatna komplikacija učenja.

Na stranim univerzitetima (ne na svim, ali na većini) student je u prvom planu. Nastavnici su dužni obezbijediti sav nastavni materijal, postaviti sva predavanja u javnom domenu. Svaki od njih ima otvorene sate tokom kojih je nastavnik u obavezi da pomaže učenicima i odgovara na njihova pitanja (a ne nudi svoje plaćeno podučavanje).

Generalno, stav je mnogo demokratičniji. A oni koji se ističu po svojim "hirovima" i komplikuju obrazovni proces možda kasnije neće dobiti učenike, jer sve nastavnike kao rezultat ocjenjuju učenici. I ta povratna informacija se zaista računa! Na primjer, promijenili smo predavača u Madridu, jer su se mnogi žalili na njegov jak naglasak, koji je otežavao razumijevanje gradiva.

5. Timski projekti umjesto individualnih

Većina zadataka i projekata na ruskim univerzitetima se izvode individualno. Prezentacije, seminarski radovi, eseji - sve radite sami.

Strane kolege, s druge strane, pozdravljaju timski format rada: timu se daje zajednički veliki projekat na temu, a vi ga zajedno izvodite. Često su učenici nasumično raspoređeni u timove kako bi se stimulirala interakcija između svih učenika.

6. Nema seminara

Predavanje za cijeli stream, pa seminar za grupu - to je ono na što smo navikli. U inostranstvu, po pravilu, ne postoji takav format kao što je seminar. Samo predavanja, koja su, kako je već navedeno, usmjerena kako na savladavanje osnovnog dijela, tako i na analizu konkretnih slučajeva i primjera iz prakse. Predavanja često traju tri sata. Štaviše, takav sistem podrazumijeva značajan dio samostalnog učenja: 40% informacija se daje na predavanjima, 60% sami podučavate koristeći preporučene materijale.

7. Niko ne vara

Tokom sesija, ruski univerziteti mogu da se takmiče sa izložbom inovacija: najlukavijim "mamuzama", pametnim satovima, slušalicama… Univerzitet, sa svoje strane, kreira nekoliko opcija za zadatke i čak može da koristi ometače za mobilnu komunikaciju. A ispitne karte, pored praktičnih zadataka, obavezno sadrže i par pitanja o poznavanju teorije iz udžbenika.

U inostranstvu studenti ne varaju, čak ni ne pokušavaju. U Kini, ako se primijeti da učenik vara, to znači isključenje.

U početku je ovo vrlo neobično: jedna opcija za sve, a svi iskreno pokušavaju. Sama pitanja su više orijentirana na praksu i jednostavno je nemoguće zapamtiti odgovor bez razumijevanja.

8. Nema ponovnih polaganja

U Rusiji, nakon neuspješnog ispita, student dobija još dva pokušaja ponovnog polaganja. Nisam prošao - izbačeni su.

U inostranstvu jednostavno produžite svoje studije za još jedan period. Nema ponovnih polaganja i kurs će se morati ponovo polagati. Dakle, obuka može potrajati još nekoliko godina dok ne dobijete potreban broj akademskih sati. Inače, ponekad je ovo dobra opcija za produženje studentske vize za boravak u zemlji.

Naravno, ne treba misliti da će vam bilo koji univerzitet u Evropi ili Americi dati bolje znanje od vrhunskih ruskih univerziteta kao što su MIPT, HSE i NSZ. Prilikom donošenja odluke treba objektivno procijeniti mogućnosti i odabrati onaj obrazovni sistem koji vam je bliži.

Uz sve ostale okolnosti, strano obrazovanje je mnogo pogodnije za samostalne i aktivne studente koji nemaju problema sa motivacijom i disciplinom. Za mene je glavna prednost bila razlika u odnosu prema studentu i njegovim pravima. Ipak, obrazovanje je vaša glavna investicija u budućnost, vi biste trebali biti glavni u ovom sistemu, a ne nastavnik. Vaša mišljenja, želje i težnje treba uzeti u obzir, a ne zanemariti.