Kako pomoći svom djetetu da se prilagodi školi

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Prvi septembar za mnogu djecu postaje praznik sa suzama u očima u doslovnom smislu te riječi. Razlog nije lijenost ili nespremnost za učenjem, kako često pretpostavljaju njihovi roditelji. Life haker je pripremio članak koji objašnjava o čemu se radi, te daje nekoliko korisnih savjeta za rješavanje ovog, bez ironije, složenog problema.

Za roditelje je približavanje nove školske godine neprekidna groznica i trčanje okolo u potrazi za uniformama, udžbenicima i ostalim potrebnim stvarima. Zapravo, glavna stvar koju dijete treba je emocionalna podrška. Bilo da se vaše dijete vraća u školu nakon raspusta ili ide u školu po prvi put, predstojeći događaji mogu mu izazvati razumljivu anksioznost. Većina djece sa nestrpljenjem čeka 1. septembar, ali neka pate od teških emocionalnih bolova. To se zove anksioznost odvajanja.

„U redu je da neka djeca imaju poteškoća s prvim danom škole - to je još uvijek novo iskustvo, ali ako stanje potraje nekoliko dana, nešto treba učiniti“, objašnjava pedijatar Annette Mont. - Djeca su po prirodi radoznala, nađu se u novoj situaciji, trude se da je prouče. Dijete koje se drži majke definitivno ima problem, a često je to stvar roditelja.”

Previše ljubavi

Ako izgled za polazak u školu tjera vašeg mališana da plače i histerizira, ako izgleda tužno ili čak bolesno, krivac je strah od odvajanja, a možda ste i vi korijen problema, ali i ključ za njegovo rješavanje.

Anksioznost separacije definira se kao nezdrava, iscrpljujuća vezanost između roditelja i djeteta koja lišava djetetu sposobnost samostalnog djelovanja u odsustvu oca ili majke. Ovo djeluje i u suprotnom smjeru: roditelj također pati od depresivne nemogućnosti rastanka sa svojim djetetom.

Direktorica Montessori škole Sheila Linville svjedočila je strahu od odvajanja u više navrata i sjeća se vremena kada je mama bila i izvor i rješenje problema.

„Svako jutro sam sretala decu koja su dolazila u školu“, kaže Linvil. - Među njima je bila i trogodišnja Džesika, svako rastanak sa majkom završavao je u suzama. Sve je počelo od majke: ona je plakala, a nakon nje beba je počela da cvili. Nekoliko dana kasnije, pitao sam Jessicu zašto plače. Ona je odgovorila: „Gospođice Linville, radim ovo jer moja mama plače. Ovako se pretpostavlja da majke i djeca plaču kada idu u školu." Objasnio sam majci da Džesika na ovaj način pokušava da ispuni svoja očekivanja. Ženi je bilo teško da prihvati ovu činjenicu, ali je na kraju shvatila da je nehotice natjerala dijete da se tako ponaša. Sledećeg jutra sve je bilo potpuno drugačije: srećna majka je odmahnula rukom ćerki, a ona je sa osmehom otrčala drugarima iz razreda. I nema više maramica!"

Roditelji su često iznenađeni da strah od odvajanja može zavladati u bilo kom trenutku školske godine, čak i ako je sve počelo prilično glatko. Često je to rezultat prekida u uobičajenom toku poslovanja, na primjer, nakon godišnjih odmora i praznika, ili kada je dijete bilo bolesno nekoliko dana i sjedilo kod kuće okruženo majčinom brigom. Neka djeca ovakva iskustva doživljavaju na kraju školske godine, jer su tužna što dugo neće vidjeti svoje prijatelje.

Annette Mont je tokom godina prakse otkrila da roditelji nesvjesno doprinose strahu od odvajanja, smatrajući dijete produžetkom sebe.

Ima roditelja koji se odlično snalaze sa svime dok dijete ne izađe iz djetinjstva, jer u ovom trenutku jako ovisi o njima. Kada beba počne samostalno da istražuje svijet, očevi i majke doživljavaju ozbiljne poteškoće da priznaju da im dijete više ne pripada.

Pripremite se unaprijed

Početak školske godine je emocionalno iskustvo koje zahtijeva promišljeniji pristup od jednostavnog planiranja preseljenja od kuće do škole i nazad. Nemojte čekati do večeri 31. avgusta da pomognete svom djetetu da se navikne na to ili da riješi njegove probleme. Priprema za školu je dugotrajan proces koji zahtijeva pažnju i energiju. Mont savjetuje roditelje da uz pomoć igara uloga nauče djecu da provode vrijeme odvojeno: „Prvo ostavite dijete samo pola sata, pa sat vremena i tako dalje. Ako zna da će majka sigurno doći po njega, sve će biti u redu. Kako biste saznali što vaše dijete misli o polasku u školu, Mont ponovo nudi igru uloga.

Igrajte se kao učitelj i pitajte svoje dijete šta misli da ga čeka u školi. Zatim zamijenite uloge i pustite svoje dijete da preuzme vodstvo učitelja. Tako možete saznati njegove misli i ispraviti moguće greške.

Zamolite svoje dijete da nacrta školski dan onako kako ga zamišlja. Škola za igru - sa domaćim zadacima, udžbenicima i priborom.

Djeca se u svom ponašanju često rukovode emocijama svojih roditelja, pa je važno da na svaki mogući način pokažete radost predstojećeg odlaska u školu. Nervozni roditelj nesvjesno prenosi svoje osjećaje djetetu, bojeći tako sve što je povezano s nadolazećim promjenama u negativne tonove. “Najbolji savjet koji mogu dati porodicama je da s entuzijazmom pripremaju svoje dijete za školu. Čak i ako vas predstojeći događaj zabrine, uvjerite svog mališana da će mu se svidjeti sve, a novi prijatelji će u potpunosti podijeliti njegova osjećanja, objašnjava Linville. "Uvjerite svoje dijete da nema ništa loše u tome da bude odvojeno od vas."

Upoznavanje sa školom

Probni dan će pomoći da se dijete upozna sa mjestom u kojem će provesti dugi niz godina, olakšati mu brige i očarati idejom studiranja. Posjetite učionicu, upoznajte se sa nastavnicima i saznajte njihova imena, saznajte gdje su toaleti i kafeterija.

Uspostavljanje odnosa sa nastavnikom pomaže vašem djetetu da shvati da u školi ima nekoga na koga se može osloniti. Roditeljima takvo poznanstvo pomaže da se oslobode prilične količine briga. Ako im se sviđa nastavnik, ova pozitivna osjećanja se često odražavaju u odnosu učenik-nastavnik.

Organizujte dečiju zabavu sa roditeljima budućih drugova iz razreda, idite sa sinom ili ćerkom po školsku uniformu i sve potrebne sitnice, jednom rečju, početak školske godine pretvorite u pravi događaj. Uvjerite svoje dijete da će mu biti dobro bez vas i da je škola zabavna.

Ako je prvog dana škole dijete i dalje zabrinuto i ne želi da se rastane od vas, Annette Mont savjetuje da mu poklonite porodičnu fotografiju ili nešto sa vašim mirisom, a u kutiju za ručak stavite ceduljicu sa toplim riječima. Dete će osetiti da ste blizu i to će ga smiriti.

Nasmiješite se i razuvjerite svog prvog razreda. Nema potrebe da priređujete dugi oproštaj: on oseća vašu nervozu i, čak i ako se smiri, može početi da plače. Uz svu vašu ljubav, vrijedi biti čvrst po ovom pitanju.

Ako se vašem djetetu teško rastati od vas, recite da ga volite, ali otiđite čim ga učiteljica odvede u razred.

Pozitivan početak dana takođe igra važnu ulogu u oblikovanju pravog stava prema učenju. Potrebno je uspostaviti rutinu koja ne postaje izvor stresa ni za roditelja ni za dijete. „Pustite tihu muziku u autu na putu do škole, isključite telefon i u potpunosti se usredsredite na svoje dijete“, savjetuje Sheila Linville.

Ako vaše dijete ne voli školu ili ima problema da se drži podalje od vas, nemojte pretjerano reagirati. Ohrabrite ga govoreći da će mu biti dobro u školi. Ne pritiskajte ga, tjerajući ga da se što prije sprijatelji sa kolegama iz razreda, već pitajte šta je danas bilo zanimljivo.

Nikad ne plačite ni zbog čega kada ispraćate svoje dijete. Čak i ako se raduje sljedećem školskom danu, vaša reakcija će to pretvoriti u negativno iskustvo.

Nastavnik ima značajan uticaj na lakši prelazak u školski život. Nastavnici mogu stvoriti toplo i prijateljsko okruženje za djecu kroz igre za izlaske, zajedničko pjevanje ili čitanje školskih priča. Igre pomažu u izgradnji prijateljstva i osjećaja zajedništva. Bez obzira da li dijete ide u vrtić ili osnovnu školu, prvog dana škole potrebno je veliku pažnju posvetiti značaju razvoja djetetove ličnosti u krugu drugova iz razreda.

Obrazovanje bez straha

Jedan od aktualnih problema odgoja je održavanje ravnoteže između zaštite djece i pretjerane zaštite. Naravno, teško je zanemariti naslove o otmici, ali roditelji koji tome posvećuju previše pažnje, svoju zabrinutost prenose svojoj djeci. Mame i tate se ponekad ponašaju tako da dijete stekne utisak da samo pored njih može biti sigurno. Razumno roditeljstvo je briga bez izgradnje samopouzdanja djeteta da će bez vas sigurno završiti u nekoj opasnoj situaciji. Na primjer, ako ste zabrinuti da će vaše dijete provesti noć van kuće, pozovite ga da pozove prijatelje da provedu noć, umjesto da neprestano ponavljate da nećete moći zaspati od anksioznosti.

Konstantno emitovanje straha u konačnici loše utiče na razvoj djece. Dete može da pati od depresije ili raznih fobija, drugovi iz razreda mogu da ga zadirkuju plakačem ili maminim dečakom.

Važno je obezbijediti sve uslove da dijete razvije osjećaj samostalnosti i samodovoljnosti. Dajte mu više moći donošenja odluka. Roditelji koji to ne rade govore svojoj djeci da nisu sposobna ni za šta.

Za jučerašnje vrtićare prvi dan u školi je razlog za ponos, jer su sada postali veliki. Stariji učenici su sretni što upoznaju stare prijatelje. Uzbuđenje ovih dana je, općenito, normalno stanje. Ako se pobrinete da vaše dijete razumije potrebu za pohađanjem škole, razgovarate s njim o njegovim osjećajima i iskustvima i upoznate ga sa novim učiteljima i drugovima iz razreda, sve brige će ubrzo nestati.

Dopis za roditelje prvačića

Zabranjeno je:

• Održavajte djetetovo uzbuđenje.
• Razgovarajte sa učiteljem o tome kako se dijete osjeća.
• Insistirajte da je vrijeme za sklapanje prijateljstva.
• Zakačite se negativnim osjećajima i neadekvatno reagirajte na njih.
• Plači, ispraćaj dijete.
• Stojte dugo ispod prozora učionice.

mogu:

• Nasmiješite se i razveselite svoje dijete dok ga vodite u školu.
• Otiđite ako nastavnik pozove djecu u razred.
• Stavite bilješke sa riječima ljubavi u kutiju za ručak.
• Ohrabrite igru sa drugovima iz razreda.
• Uspostavite mirnu i radosnu dnevnu rutinu.

Elementi pripreme za školu:

• Igre igranja uloga.
• Čitanje knjiga o školi.
• Probni dan i sastanak sa nastavnikom.
• Zajednički odlazak u kupovinu školskog pribora.
• Odmor za drugove iz razreda.
• Podizanje samostalnosti kod djeteta.