5 efikasnih alata za razvoj kreativnosti

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Nisu dosadni načini za pumpanje glavnih kvaliteta kreativnog razmišljanja: fleksibilnost i plastičnost uma, originalnost i produktivnost.

Mnogi ljudi se podvrgavaju posebnim testovima na internetu kako bi otkrili koja je hemisfera mozga dominantna, lijeva ili desna, preovlađujuća sklonost logici ili kreativnosti. Možete dugo biti sigurni da jedno volite, a drugo ne podnosite, da ste talentovani u jednoj oblasti, ali u drugoj nećete postići ništa. I sami ste jednom odlučili i od tada to smatrate nepokolebljivom istinom.

"A šta je, - pitate, - ko je gori od ovoga?" Kratak odgovor ste vi. Ograničili ste se, stavili ste se u kavez stereotipa koji vam daje osjećaj udobnosti. Ali to je i prepreka između vas i novog, svijetlog, zanimljivog – vaše kreativnosti, za koju je zaslužno kreativno razmišljanje. Vrijeme je da prestanete skrivati svoju jedinstvenost, počnite je razvijati.

Kreativno razmišljanje je potrebno svima koji žele:

• prestanite biti samo izvođači i kopirajte druge;
• vidjeti nestandardna rješenja gdje logika odustaje;
• razviti sposobnost stvaranja novih stvari, dok operišete sa svakodnevnim konceptima;
• doći do produktivnosti i ličnog uspjeha.

Želja za šablonskim ponašanjem i uobičajenim postupcima dovodi do inercije razmišljanja, a to je glavni neprijatelj kreativnosti. Uobičajeno je da se naoružava protiv neprijatelja, a evo pet efikasnih metoda.

Asocijativno razmišljanje

Asocijativno mišljenje se naziva razmišljanjem genija. Posebnost takvog mišljenja je sposobnost generalizacije ne na osnovu logike i analize, već kroz pronalaženje zajedništva među objektima i procesima.

Pronalaženje asocijacija pomaže:

• aktivira obje hemisfere mozga;
• podiže znanje iz različitih sfera života na površinu sjećanja;
• pomaže u stvaranju novih semantičkih veza;
• dovodi do rađanja originalnih ideja.

Kako se razvijati. Osvrnite se oko sebe, odaberite bilo koja dva objekta i smislite asocijativne veze između njih. Što su ove veze neobičnije i apsurdnije, to bolje. Budite kreativni sa ovim zadatkom, bez banalnosti.

Primjer. Sada sjedim za stolom, tako da su moje riječi "bilježnica" i "olovka". Prvo što mi pada na pamet: "Uzeo sam olovku i zapisao u svesku." Ali to nije ono što nam treba i zato razmišljamo dalje i dobijamo: „Polovka je skočila na sto, sveska se otvorila, a olovka je udarila u slavinu na njenim stranicama. Morse je shvatio - on će ovo otkriće nazvati svojim imenom." Sada probaj.

Opservacija

Genijalni Leonardo da Vinci smatrao je viziju glavnim oruđem u čovjekovom razumijevanju prirode. Prema umjetniku, znanje je nastalo kao rezultat promatranja fenomena i njegovog naknadnog crtanja.

Posmatranje je ključ za razumijevanje svijeta, koji:

• povećava aktivnost kognitivne aktivnosti;
• uključuje se u interakciju sa okolinom;
• pomaže da se svijet detaljno ispita, da se sagledaju njegove zakonitosti, da se bolje razumije međusobna povezanost njegovih procesa.

Navika bilježenja zapažanja pomaže razvoju vještine i može se manifestirati u različitim oblicima: bilježenje, prepričavanje, crtanje, fotografiranje.

Kako se razvijati. Razmotrite predmet koji vam je poznat, kao da ga vidite prvi put (kao dijete), do najsitnijih detalja. Obratite pažnju na teksturu, nijanse, pokušajte da u njemu pronađete nešto što do sada niste primijetili.

Primjer. Ispitivanje grejpfruta dovelo me je do zaključka "Pa ovo jesi, kora!" i skiciranje citrusa iz sjećanja dok čekate večernji voz. Kao što razumijete, nakon takve vježbe, sam grejp više nije potreban za to.

Sposobnost da se vide implicitna svojstva objekata

Nastavljamo da se borimo protiv stereotipnog ponašanja i odmičemo se od klišea i stereotipa u razmišljanju. Ovaj put koristimo metodu razbijanja šablona, odnosno izvodimo neočekivanu akciju koja može razbiti logiku uobičajenog razmišljanja i dovesti do novih ideja.

Kako se razvijati. Da bismo stvorili takav pomak u percepciji, dajemo izjavu o objektu naše pažnje, što će na neki način promijeniti sam objekt ili njegove karakteristike. Sjećate li se, u djetinjstvu, nekoliko stolica i stolica pretvorili su se u voz s vagonima, a cvjetni pupoljci i mahune postali su dame i gospodo na balu? Evo sličnog principa.

Primjer. Uzmimo ciglu kao predmet. Koja su njegova implicitna svojstva? Uz njegovu pomoć možete nacrtati okomitu liniju, jer cigla ima prave kutove. A mogu i da crtaju po asfaltu - to smo radili kad smo bili klinci. Vrata možete poduprijeti ciglom da se ne zatvore. Dvije cigle su skoro gotove kapije za igranje fudbala u dvorištu. Vaš je red da nastavite.

Imaginacija

Ajnštajn je tvrdio da će vas logika odvesti od tačke A do tačke B, a mašta će vas odvesti bilo gde. Kada počnete raditi na ovoj vještini, otkrit ćete da prevladavanje blokade mašte čini mnogo:

• daje krila slobode;
• pomiče granice znanja;
• daje priliku da se problem sagleda na nov način;
• stimuliše napredak.

Kako se razvijati. Započnite frazu ovako: "Šta bi se dogodilo ako…" - i završite bilo kojim subjektom i predikatom. Dajte detaljan odgovor na kreirano pitanje, ne potrošivši više od tri minute.

Primjer. "Šta bi se dogodilo da našu zemlju vodi čarobnjak Gudvin?" ili "Šta bi se dogodilo da su pileće noge porasle u mojoj kući?" Od vještine odgovaranja na apstraktna pitanja, prijeđite na pitanja u kojima za vas postoji objektivan problem: "Šta bi se dogodilo da se [vaš problem] razbije na 100 dijelova?"

Smisao za humor, sposobnost uočavanja kontradiktornosti i nejasnoća

Ova vještina će vam pomoći da vidite svijet obimnije, da savladate inerciju razmišljanja. Ali takođe je važno da je humor društveni lepak. Uz pomoć njega možete zainteresovati i pridobiti ljude. Nije uzalud Turgenjev primetio da „ništa nije zamornije od tužnog uma“. Sposobnost da sa osmehom gledate na svet oko sebe daće vam i onima oko vas vedrinu i pozitivnost.

Kako se razvijati. Da biste trenirali sposobnost pronalaženja nejasnoća, odaberite nekoliko homonima i sastavite rečenice s njima u kojima se koriste u istom smislu. A zatim pokušajte otkriti homonim s drugim značenjem u kontekstu nove rečenice. Primjer: "Papagaj vrabaca iz puhala, ako hoćeš" - "Papagaj vrabaca živio je u kondukterskom stanu i nije znao da koristi pušku."

Uz kontradikcije, to je još lakše, ali ništa manje zanimljivo. Uzmite dva međusobno isključiva pojma i spojite ih u jednu rečenicu. Primjer: "Naš individualni pristup svima je isti!"

Otac moderne psihologije, William James, tvrdio je da osoba može promijeniti svoj život mijenjajući samo svoju tačku gledišta. Redovne revizije vaših uvjerenja pomoći će vam da vidite da se svijet mijenja, a sa njim i vi. Nakon ovih vježbi osjećat ćete se drugačije. Ako ne odmah, onda ćete s vremenom imati drugačije misli, nova osjećanja, a nakon njih će doći nestandardne ideje.

Ali prije sto godina prevladavalo je mišljenje da je nemoguće naučiti biti kreativna osoba, potrebno je biti rođen. Sada su psiholozi uvjereni da je moguće osloboditi kreativno razmišljanje razvojem mašte u gotovo svakoj osobi. Već znate tačno kako da prevaziđete unutrašnje barijere i razvijete odgovarajuće sposobnosti. Sretno!