Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Anonim

Mame i tate koji odgajaju veselu i sposobnu djecu imaju mnogo toga zajedničkog.

Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu
Koji roditelji odrastaju sretnu i uspješnu djecu

Svi roditelji žele da se njihova djeca klone nevolja, da im dobro ide u školi i da stvaraju nešto dobro i korisno dok odrastu. Nažalost, ne postoji vodič za podizanje srećnog i uspešnog deteta. Ali psiholozi su uspjeli ukazati na faktore koji predviđaju uspjeh. I svi se odnose na roditelje i porodice, koji imaju mnogo toga zajedničkog.

Uče djecu vještinama socijalizacije

Istraživači sa Univerziteta u Pensilvaniji i Univerziteta Duke posmatrali su više od 700 djece iz cijele Amerike tokom 20 godina kako bi pronašli vezu između razvoja društvenih vještina u djetinjstvu i uspjeha u dobi od 25 godina.

Dugogodišnja istraživanja su pokazala da ona djeca koja znaju da sarađuju sa svojim vršnjacima, razumiju njihova osjećanja, spremna da pomognu drugome i sama rješavaju probleme, češće diplomiraju, dobiju diplomu i dobiju stalni posao.

Oni kojima je u detinjstvu bilo teško da uspostavljaju kontakt sa drugima, u odrasloj dobi su se mnogo češće našli u neprijatnim situacijama, generalno, imali su veće šanse da budu uhapšeni i nisu se mogli pohvaliti visokim društvenim statusom.

“Ova studija pokazuje da roditelji trebaju pomoći djeci da razviju socijalne vještine i emocionalnu inteligenciju. Ovo su neke od najvažnijih vještina koje dijete treba pripremiti za budućnost”, kaže Kristin Schubert, programska direktorica Fondacije Robert Wood Johnson, koja je financirala istraživanje. "Od najranije dobi, ove vještine određuju da li će dijete studirati ili otići u zatvor, dobiti posao ili će ga uhvatiti ovisnost o drogama."

Očekuju mnogo od djeteta

Koristeći podatke iz nacionalnog istraživanja od 6.600 djece rođene 2001. godine, profesor Neal Halfon i kolege sa Kalifornijskog univerziteta u Los Angelesu uspjeli su otkriti da roditeljska očekivanja imaju ogroman utjecaj na ono što će njihova djeca postići u budućnosti.

“Roditelji koji su očekivali da će njihovo dijete u budućnosti ići na fakultet, čini se da su ga doveli do ovog cilja, bez obzira na porodične prihode ili druge faktore”, rekao je profesor.

To potvrđuje i takozvani Pigmalionov efekat koji je opisao američki psiholog Rosenthal. Njegova suština leži u činjenici da osoba koja je čvrsto uvjerena u bilo koju činjenicu, nesvjesno djeluje na način da dobije stvarnu potvrdu svog povjerenja. U slučaju djece, ona nesvjesno pokušavaju ispuniti očekivanja svojih roditelja.

Majke rade

Psiholozi su otkrili da kćeri zaposlenih majki idu u školu sa iskustvom samostalnog života. Takva djeca u budućnosti zarađuju u prosjeku 23% više od svojih vršnjaka koji su odrasli u porodicama u kojima majke nisu radile i sve vrijeme su provodile kod kuće i porodice.

Sinovi zaposlenih majki pokazali su jaču sklonost brizi o djeci i kućnim poslovima: studija je pokazala da 7,5 sati sedmično provode više na brizi o djeci i pomaganju u kućnim poslovima.

“Modeliranje situacije je način da se pošalje signal: pokazujete šta je prikladno u smislu kako se ponašate, šta radite, kome pomažete”, kaže glavni autor studije, profesorica Harvard Business School Kathleen McGinn.

Imaju viši socioekonomski status

Što su prihodi roditelja veći, to su i procene njihove dece veće - to je opšti obrazac. Ovaj podatak može da nas rastuži, jer mnoge porodice ne mogu da se pohvale velikim prihodima i širokim mogućnostima. Pa, psiholozi kažu: ova situacija zaista ograničava potencijal djeteta.

Sean Reardon, istraživač sa Univerziteta Stanford, ističe da se statistička razlika u uspjehu djece iz bogatih i siromašnih porodica samo povećava. Ako uporedite one rođene 1990. i rođene 2001. godine, možete vidjeti da je ovaj jaz porastao sa 30% na 40%.

Osim složenih skupih mjera, sam socioekonomski status porodice motiviše djecu da postignu više u studijama.

Diplomirali su

Studija je pokazala da je manja vjerovatnoća da će djeca rođena od majki tinejdžerki završiti školu i otići na fakultet.

Studija iz 2014. koju je vodila psihologinja Sandra Tang pokazala je da majke koje završe srednju školu i fakultet imaju veću vjerovatnoću da odgajaju dijete koje također diplomira.

Odgovornost za težnje djeteta barem dijelom leži na ramenima roditelja.

Psiholog Eric Dubow otkrio je da je obrazovanje roditelja u vrijeme 8. rođendana njihovog djeteta ključno za sljedećih 40 godina. To znači da budući uspjeh djeteta u velikoj mjeri zavisi od njega.

Svoju djecu uče matematici od malih nogu

Analiza ponašanja 35.000 predškolaca u Sjedinjenim Državama, Kanadi i Engleskoj, sprovedena 2007. godine, pokazala je da rani razvoj matematičkih sposobnosti postaje ogromna prednost za dijete u budućnosti. Zašto je to tako nije jasno, ali ostaje činjenica. Djeca koja od malih nogu razumiju brojeve i najjednostavnije matematičke pojmove uče brže čitati.

Razvijaju odnose sa svojom djecom

Studija iz 2014. pokazala je da djeca prema kojima se u prve tri godine života postupalo s razumijevanjem i poštovanjem, ne samo da su bolji u školi, već su i sposobna da uspostave zdrave odnose s drugima. Do tridesete godine većina njih su uspješniji i obrazovaniji ljudi.

Roditelji koji su osjetljivi i pažljivi prema svom djetetu daju mu osjećaj sigurnosti neophodan za dalji razvoj i istraživanje svijeta oko sebe.

Manje su pod stresom

Naučna istraživanja pokazuju da količina vremena koje majke provode same sa svojom djecom između 3 i 11 godina ima malu vrijednost za njihov razvoj. Ali aktivno, intenzivno i kompulzivno majčinstvo može biti pogubno.

Kada je majka pod stresom jer pokušava da uskladi posao i porodicu, loša je za svoju djecu. Činjenica je da postoji psihološki fenomen "zaraznosti" emocija. Ljudi su u stanju da prihvate jedni druge osjećaje baš kao da se prehlade. Stoga, kada je jedan od roditelja moralno iscrpljen ili tužan, ovaj sumorni osjećaj se prenosi na dijete.

Oni cijene trud, a ne strah od neuspjeha

Decenijama je Carol Dwek, psiholog sa Univerziteta Stanford, provodila istraživanje koje je otkrilo da djeca (i odrasli) mogu mjeriti uspjeh na dva načina.

Prvi od njih se zove fiksno razmišljanje. Ljudi koji tako misle ocenjuju svoje sposobnosti, inteligenciju i talente kao datost, kao nešto što se više ne može promeniti. Shodno tome, za njih se uspjeh mjeri samo ovom vrijednošću, a svu svoju snagu posvećuju ne samo ostvarenju svog cilja, već i izbjegavanju grešaka na bilo koji način.

Postoji i način razmišljanja koji je okrenut budućnosti usmjeren na prihvaćanje izazova. Neuspjeh za takvu osobu je "odskočna daska" za dalji rast i rad na vlastitim sposobnostima.

Stoga, ako svom djetetu kažete da je položilo test jer je „uvijek bio dobar s matematikom“, naučite ga da razmišlja nepromjenjivo. A ako kažete da je uspio jer je uložio svu svoju snagu, klinac će shvatiti: može razviti svoje sposobnosti, a svaki sljedeći napor će donijeti novi rezultat.

Preporučuje se: