Kako naučiti dijete da piše

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Provjereni savjeti odgajatelja i psihologa za roditelje predškolske djece.

Opća pravila

Vježbajte ne više od 15 minuta dnevno

Pisanje je složena vještina koja zahtijeva koordiniran rad mišića ruku, razvijenu vizualnu memoriju, prostornu percepciju, pažnju i upornost. Predškolcu je teško savladati sve ovo odjednom. Stoga, uzmite to kao pravilo: malo piškite - odmorite se. Preopterećenje je loše za razvoj djetetovog organizma.

Uzmi si vremena

Istraživanja pokazuju da dječije znanje o simboličkoj prirodi pisanja kod male djece počinje uočavati razliku između riječi i slika već u dobi od tri godine, bez obzira na to znaju li čitati ili ne. Međutim, u tako ranoj dobi, bebe još nisu spremne za pisanje: njihov mozak će razviti potrebne vještine tek u dobi od 5-7 godina.

Možete provjeriti da li ste spremni pisati ovako:

• Dajte djetetu komad papira i ponudite mu da nacrta nešto.
• Zamolite da prefarbate dio slike.
• Ako će dijete stalno okretati list papira i jedva mijenjati smjer linije, to znači da još nije spremno za pisanje slova.

Ne prisiljavajte

Ako dijete ne želi da uči slova, nemojte ga prisiljavati. Uključite se u bolje vježbe koje razvijaju fine motoričke sposobnosti, prostorno razmišljanje i pamćenje.

Marina Suzdaleva psiholog, učiteljica ranog razvoja, autorica knjiga za roditelje, kreatorica projekta Klub strastvenih mama

Ne postoji formalni uslov da budući učenik prvog razreda može pisati. U dobi od 5-7 godina vrijedi dati prednost pripremi ruke za podučavanje pisanja u školi.

Predstavite informacije na razigran način

Ne pretvarajte časove u obavezu i ne pretvarajte se u strogog učitelja. Podučavanje predškolskog djeteta trebalo bi da bude kao zabavna igra.

Prema riječima Marine Suzdaleve, potrebno je isključiti sve negativne emocije, ocjene i kritike.

Ne učite rukopisna slova

Učitelji osnovnih škola o tome pitaju roditelje. Poenta je da udžbenici imaju različite načine pisanja slova.

Lyubov Chulkova neuropedagog-psiholog, logoped, pisac, učitelj osnovne škole, izrađivač priručnika za djecu, roditelje i nastavnike

Roditelji će naučiti kako povezati i pisati slova na jedan način, ali će zahtjevi za program biti drugačiji. I dijete će morati ponovo da uči.

Ako roditelji i, što je najvažnije, dijete i dalje imaju želju da savladaju kaligrafiju, počnite vježbati elemente slova. Takve vježbe se mogu naći u priručnicima za predškolsku djecu.

Priprema - 3-5 godina

Razvijati fine motoričke sposobnosti

Da bi naučilo pisati, dijete mora imati razvijenu finu motoriku. To znači da bi trebao lako manipulirati malim predmetima i izvoditi Da li fina motorika doprinosi ranom razvoju čitanja? radnje koje zahtijevaju koordiniran rad očiju i ruku. Na primjer, oblikovati od tijesta ili boje.

Da pripremite ruku vašeg predškolca za pisanje, isprobajte sljedeće vježbe:

• Izrežite oblike iz papira duž putanje.
• Crtajte i slikajte bojicama, flomasterima i bojama.
• Vadite od tijesta i plastelina.
• Kreirajte aplikacije.
• Izgradite modele iz konstruktora.
• Rad sa mozaicima.
• Heklanje i križni šav.

Vježbe treba izvoditi redovno, tempom koji je ugodan za dijete iu saradnji sa odraslima.

Inače, kada se prsti pokreću, povećava se aktivnost frontalnih i temporalnih dijelova mozga, koji su odgovorni za govor: djeca s razvijenom motorikom bolje govore.

Naučite sedeti za stolom

I prije nego što beba počne pisati. Tada će se previše zaneti slovima i neće moći da kontroliše svoje telo.

Imajte na umu da nepravilan položaj za stolom dovodi do slabe cirkulacije i oboljenja kičmenog stuba, te usporava razvoj grudnog koša.

Kad god dijete sjedi za stolom da jede, crta, čita ili radi nešto drugo, kontrolirajte njegov položaj.

Beba treba da sedi uspravno, a da se grudima ne oslanja na sto. Nivo ramena. Glava je blago nagnuta naprijed. Udaljenost od očiju do stola je najmanje 30-35 cm. Ruke treba postaviti tako da laktovi malo vire izvan ivice stola.

Oba stopala su na podu i savijena u kolenima pod uglom od 90 stepeni. Lijeva noga (ako je dijete dešnjak) ili desna (ako je dijete ljevak) može se lagano ispružiti.

Pokažite kako se drži olovka

Prvo uzmite debele trokutaste olovke: lakše je objasniti kako ih staviti prstima. Kada pređete na krug, možete koristiti dodatke za obuku za pravilno pisanje.

Najbolje je da djetetu pokažete kako sami držite olovku, a na dječjim prstima označite mjesta na kojima alat treba da se nalazi olovkom ili flomasterom.

Neki nastavnici zahtijevaju da vrh olovke bude usmjeren prema desnom ramenu za dešnjake ili lijevo za ljevake kako bi poboljšali rukopis.

Možete napraviti i jednostavnu vježbu. Uzmite olovku desnim kažiprstom i palcem na mjestu gdje boja završava. Uhvatite suprotnu ivicu lijevom rukom i okrenite alat.

Ako nožni prsti iskliznu, ispravite ih. Kasnije će biti veoma teško ponovo osposobiti dijete. Pazite da vaša beba ne hvata olovku previše. U pauzama radite gimnastiku za prste.

Mnogi edukatori se slažu da je vještine pisanja poželjno usađivati olovkom, a ne nalivperom. Dijete se neće bojati svojih grešaka (neuspješnu opciju možete izbrisati gumicom), a također naučiti kontrolirati stupanj pritiska.

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, pisac, učitelj u osnovnoj školi

Naučite da se krećete po komadu papira

Dijete mora savladati prostorno razmišljanje i biti sposobno da se kreće na komadu papira. To će mu pomoći u budućnosti da pročita veličinu i lokaciju slova na liniji, da razumije broj elemenata uključenih u njega, da odabere nagib i raspon. Grafički diktati će vam pomoći da savladate ovu vještinu.

Savladajte abecedu

Prije pisanja, vaše dijete treba da nauči abecedu i da nauči čitati. Postoji mnogo tehnika za to: abeceda i bukvar, kocke Zajceva, "Skladuški" i "Teremki" od Voskoboviča, dinamične kocke Čapligina. Odaberite metodu koja odgovara vašem djetetu.

Nastavni elementi i štampana slova - 5-7 godina

Crtajte prstima

Možete naučiti slova crtajući ih na žilet pjeni, žitaricama razbacanim po plehu, zamagljenom staklu, u zraku, kredom na asfaltu ili prstima na papiru. Slova se mogu presavijati od sjemenki i oblikovati od plastelina. Kada izgovarate slovo, morate imenovati glasove koji mu odgovaraju i zapamtiti riječi koje počinju s njim.

Važno je povezati slovo sa temom kojom počinje. I ispravno je nazvati ime slova i zvuk koji ono označava. Na primjer, slovo se zove "em", a glasovi su "m" ili "m".

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, pisac, učitelj u osnovnoj školi

Upišite elemente slova i brojeva u skice

Započnite savladavanjem elemenata: vertikalnih i horizontalnih štapića, krugova, ovala i drugih. Zadatke možete pronaći u priručnicima za predškolce ili smisliti svoje.

Nacrtajte uzorak elementa i neka ga vaše dijete ponovi. Ako griješi, objasnite zašto bi to trebao učiniti na ovaj način. Za prve eksperimente bolje je imati zasebnu knjigu za crtanje kako dijete ne bi ometalo ravnalo.

Djeci je najteže gornji element malih slova "c", "b", donji element slova "y", "z", "d", "c", "u". Takođe je važno naučiti pisati malo slovo "g" od vrha do dna, kao i kukice slova "t" i "w".

Lyubov Chulkova neuroedukator-psiholog, logoped, pisac, učitelj u osnovnoj školi

Radite vježbe u priručniku za predškolce

U receptima za predškolsku djecu pronaći ćete puno korisnih vježbi: "nastavite uzorak", "završite crtanje ornamenta", "nacrtajte po uzorku", "povežite po tačkama", "nacrtajte ćelije", " nijansa", "boja", "zapamti riječ na slovu" i mnoge druge. Zahvaljujući njima, dijete će pripremiti svoju ruku za preciznije pisanje, naučiti pisati štampana slova i bolje se voditi unutar ćelije i na liniji.

Šta možete kupiti

• "Priprema ruke za pisanje", Olga Makeeva, 73 rublje →
• "Razvijanje vještina pisanja", Olga Makeeva, 108 rubalja →
• "Pišemo štampana slova", Olga Makeeva, 75 rubalja →
• "Recept za predškolce 5-6 godina", Elena Kolesnikova, 80 rubalja →
• “Recepti za buduće prvačiće. Crtamo u ćelijama", Olesya Zhukova, Elena Lazareva, 137 rubalja →

Kontrolna lista za one koji žele naučiti dijete da piše

Pisanje je složena vještina čije se uspješno savladavanje zasniva na razvijenim finim motoričkim sposobnostima, vizualno-motoričkoj koordinaciji i vještinama vizualnog pamćenja, te sigurnoj orijentaciji u prostoru. U praksi to znači da dijete:

• Pravilno drži olovku ili olovku.
• Može kopirati jednostavne uzorke, geometrijske oblike, velika štampana slova sa ploče i sa lista.
• Brzo i precizno određuje položaj u prostoru (desno-lijevo, gore-dolje, dolje-više, naprijed-nazad).

Učinkovito ovladavanje vještinama pisanja također je nezamislivo bez sposobnosti koncentracije i raspodjele pažnje. Sve ovo se odnosi samo na "tehničku stranu" pisma.

Paralelno se razvijaju pravopisne i gramatičke vještine koje uspješno padaju na razvijeno fonemsko uho, sposobnost zvučno-slovne analize riječi, širok vokabular i kompetentan usmeni govor djeteta.