Kako heroji Game of Thrones rješavaju probleme: metoda penjanja, gruba sila i negativno nošenje

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 03:49

Odlomak iz Igre prijestolja i psihologije s praktičnim savjetima za postizanje vaših ciljeva.

Pronalaženje problema

Da bi riješio problem, osoba ga mora identificirati. Iako se ovo čini očiglednim, neuspeh u rešavanju problema često proizilazi iz neuspeha da se problem otkrije. Osoba tada treba da utvrdi da li problem ima očigledno rješenje. Konačno, treba identifikovati ograničenja i alate za razvoj efikasnog rešenja. Da bi rešavač problema planirao rešenja, svaki od ovih koraka zahteva veliku pažnju ne samo na problem, već i na njegove posebnosti.

Kretanje kroz problemski prostor

Razmatranje problema u okviru koji se zove problemski prostor olakšava njegovo rješavanje. Problemski prostor je ograničen trenutnom pozicijom s jedne strane, ciljnom pozicijom s druge strane, a između njih su srednji podzadaci koji se moraju izvršiti kako bi se na najbolji način postiglo ciljno stanje.

Recimo da trebate pokupiti prijatelja iz ordinacije. Početna pozicija je vaš prijatelj u ordinaciji, a ciljna pozicija je prijatelj koji sjedi u vašem autu. Podcilj u ovom primjeru je pridržavanje prometnih pravila na putu, jer ih kršenje može spriječiti da pokupite svog prijatelja. Jasno razumijevanje relevantnih podzadataka govori o uspješnom funkcionisanju izvršne vlasti, jer se pažnja posvećuje ne samo glavnom cilju, već i izbjegavanju drugih problema.

Tokom Rata pet kraljeva, Robb Stark posvećuje previše pažnje sklapanju sporazuma sa jakim saveznicima, ali nedovoljno da sačuva ove saveze. On brzo krši svoje obećanje da će se oženiti Roslyn Frey, što Walderu Freyu daje izgovor da pređe na stranu Lannistera, izdajničko ubije Robba i njegovu majku i uništi Starkovu vojsku.

Pojašnjavanje problema

Neki problemi su specifičniji ili ih je lakše riješiti od drugih. Najjednostavnija rješenja su laka kao asfaltiranje puta od jednog mjesta do drugog na karti kada između njih nema prepreka. Ovo se možda uopće ne doživljava kao problem. Robert Baratheon sprema se napustiti Kraljevu luku kako bi imenovao Eddarda Starka za kraljevu desnu ruku. Sa svojom pratnjom ide Kraljevskom rutom do Winterfella. U ovom slučaju, za Roberta, direktan put do Winterfell-a je dobro identificiran izazov. Njegovo razmatranje ne zahtijeva mnogo truda, a rješenje je očigledno. Međutim, nisu svi problemi ovakvi.

Funkcionalna nepropusnost

Ponekad se osoba suočava sa zadatkom čija je ciljna pozicija sasvim specifična, ali ograničenja unutar prostora problema čine postizanje cilja potpuno nejasnim. Ovo stanje se naziva funkcionalna zategnutost; ometa korištenje poznatog alata na nepoznat način. U istraživanju rješavanja problema, alati koji su vam na raspolaganju nazivaju se operateri. Dobar rješavač problema razumije koje operatore treba koristiti u datoj situaciji i koja ograničenja nameće određeni operator.

Klasičan primjer funkcionalne čvrstoće je zadatak s kutijom s dugmadima i svijećom. Učesnici eksperimenta su dobili šibice, kutiju sa dugmadima i svijeću, a zadatak je bio da svijeću prikače na zid kako bi mogla da izgori, a zatim je zapale. Većina ljudi nije imala pojma kako isprazniti dugmad iz kutije, pričvrstiti praznu kutiju na zid i umetnuti svijeću u nju. Ali dobri borci znaju da sve može poslužiti kao oružje - pa u borbi sa Psom Brienne Tart ne koristi mač, već zube da mu otkine uho.

Implementacija rješenja

Pronalaženje problema, utvrđivanje njegove prirode i identifikacija dostupnih operatera je samo početak. Sljedeći važan korak je osmišljavanje i implementacija rješenja. Neki problemi imaju mnogo mogućih rješenja, a neki samo nekoliko. Osim toga, rješavač ima na raspolaganju mnogo metoda, od kojih je svaka prikladna za određenu situaciju, a vi morate odabrati ispravnu.

Brute force

Najlakši način za rješavanje problema je najmanje efikasan. Ovo je brute-force ili brute-force metoda. Solver prolazi kroz sva moguća rješenja dok se ne pronađe odgovarajuće. "Gruba sila" ovdje nema nikakve veze sa fizičkim djelovanjem (što se obično podrazumijeva pod ovim izrazom), već podrazumijeva neprekidnu, nekontrolisanu potragu za rješenjem.

Rano istraživanje teoretičara ponašanja Edwarda Thorndikea pokazalo je djelotvornost metode grube sile u nastavnim strategijama. Stavio je mačke u kutiju gdje su mogle vidjeti činiju s hranom. Da bi izašla, životinja je morala izvršiti neku radnju unutar kutije (na primjer, pritisnuti polugu). U početku su mačke nasumce gurale i pomicale dijelove kutije, prolazeći kroz sve pokrete koji su im bili na raspolaganju kako bi pronašli način da izađu. Na kraju su pronašli rješenje.

Grigor Clegane, vitez ogromnog rasta poznat kao Skačuća planina, slijedi ovaj pristup kada predlaže odabir izviđača na ovaj način: „Čovjek koji ništa ne vidi ne zna da koristi oči. Takve oči se moraju iščupati i dati drugom izviđaču; dajte mu do znanja da mislite da četiri oka vide bolje od dva. U službi Lannistera, više puta koristi metodu grube sile. Da li se njegov konj loše ponaša? Odrubi joj glavu i dovedi drugu. Ovom sveobuhvatnom pristupu nedostaje fleksibilnost, ali je efikasan za jednostavne zadatke.

Metoda penjača

Drugi način da se postigne ciljno stanje je da se dođe do grubog rješenja i zatim pokuša da ga poboljšate dio po dio. Konačno, optimalno rješenje se postiže kada dalje poboljšanje nije moguće. Ovaj pristup se zove metoda penjanja. Rešavač problema se ponaša kao penjač koji pokušava da se popne što je više moguće i sa svakog sledećeg vrha vidi još viši, na koji se potom penje.

Margaery Tyrell koristi ovu metodu da postigne najviši položaj, očaravajući mlade Barateone jednog za drugim na putu do Gvozdenog trona. Ovdje se metoda penjanja može nazvati skakanjem od kreveta do kreveta, što rezultira Margaerynom reputacijom. Na kraju, Cersei se osveti "onoj samopravednoj kurvi iz Highgardena" stavljajući je u ruke Svete Hostije. Ovo pokazuje da korištenje jedne metode za rješavanje svih problema djeluje do određene točke, ali postaje neučinkovito ako su neprijatelji u stanju predvidjeti vaše postupke.

Reverzna metoda

Postoje primjeri riješenih problema, a da bi se bavio sličnim problemima, rješavač mora odrediti koji su operatori primijenjeni i kako. Ovaj pristup se naziva obrnutim metodom; koristi se u udžbenicima matematike kao efikasan način za podučavanje rješavanja složenih problema. Dakle, oni koji su na vlasti u Westerosu trebali bi primijeniti suprotan metod, uzimajući za uzor dostojne vladare kako bi proželi duh plemenitosti i pravde za dobro kraljevstva.

Ned Stark, na nesreću sebe i svoje porodice, ne može da se nosi sa obrnutim metodom rešavanja problema. Iako je bio poštovan kao heroj ratnik među velikim kućama, nije mogao da prepozna izdaju i zaveru koja je zaplela Kraljevsku luku. Ned ne razumije da principi časti i poštovanja ovdje ne vrijede, kao u Winterfellu. Drugim riječima, postati Kraljeva ruka nije dovoljno da se zasluži lojalnost ostatka Vijeća. Lukavstvo i nemilosrdnost su način da se zadobije njihovo poštovanje, međutim Ned se ne može prilagoditi prije nego što krene u istragu o smrti Johna Arryna. Zbog čega, kao rezultat, gubi glavu.

Pravljenje oružja od uma: analiza ciljeva i sredstava

Jednostavna rješenja poput onih o kojima se raspravlja nisu uvijek optimalna. Najbolji rješavač problema ne drži se nijedne metode, već ispituje prostor problema, identifikuje dostupne operatore i maksimalno ih koristi. Ovaj pristup se naziva end-to-end analiza. Njegova primjena zahtijeva pojašnjenje razlika između trenutne i ciljne pozicije i korištenje operatera povezanih s tim razlikama. Šahisti visoke klase ovim metodom obaraju protivnika i matiraju.

Vjerovatno najbolji u Game of Thrones, Tyrion Lannister ga posjeduje, iznova i iznova izlazi živ iz situacija u kojima su sve šanse protiv njega. Koristi metodu penjanja da se oslobodi zarobljeništva ledi Lise Arryn, koristi grubu silu da otkrije ko ga od Malog vijeća špijunira po naređenju Cersei, on se, koristeći obrnutu metodu, manifestira kao dostojna kraljeva ruka, on se ne vezuje za zajedničku konkretnu strategiju, i bira najbolja sredstva za postizanje međuciljeva na putu do najozbiljnijih - da osigura ličnu sigurnost i stekne uticaj.

Evaluacija rezultata

Osoba ili rješava problem ili ne uspijeva. Ako ne uspije, rješavač može pokušati s drugim rješenjem (pod uvjetom da preživi). Međutim, čak i ako je uspješan, rješavač mora razumjeti koji dio rješenja je radio i zašto. Jesam li bio dovoljno pametan da pronađem rješenje? Jesi li mi pomogao? Samo sam imao sreće? Učenje odgovora na ova pitanja pomaže osobi da postane stručnjak za rješavanje problema.

Izgradnja i modifikacija kola

Uspješni rješavači problema koriste izvršnu kontrolu da razmišljaju o rezultatima. Refleksija vam pomaže da shvatite problem unutar većih konceptualnih struktura koje se nazivaju šeme. Dijagrami su mentalne reprezentacije koje klasifikuju i organizuju informacije u cilju predviđanja budućih radnji. Na primjer, shema čekića uključuje njegov izgled, način na koji se koristi, gdje se obično nalazi i kako je povezan s drugim alatima.

Ako je rješenje neuspješno, informacije treba uzeti u obzir u dijagramu kako bi rješavač mogao šire istražiti prostor problema kako bi razvio novi plan. Ako je uspješna, ažurirana shema se može proširiti na druge probleme.

Dakle, evaluacija rezultata pretvara loše identificiran problem u dobro identificiran.

Uspješno učenje počinje praktičnim zadacima, čija se složenost povećava kako sposobnosti učenika rastu. Ako su zadaci prelaki, a uspjeha previše, čovjeku se može činiti da sve zna, iako je njegovo razumijevanje još uvijek nepotpuno. Ako su zadaci previše složeni, učenik ih jednostavno ne može riješiti. Sposobnost Arije Stark da pravilno procijeni svoja postignuća je ključna za njen opstanak. Na primjer, Arya uči kako da rukuje drvenim mačem prije nego što uzme pravi mač. Osim toga, njene praktične lekcije su raznolike naizgled nepovezanim aktivnostima poput hvatanja mačke ili balansiranja na jednoj nozi.

Praksa bi također trebala uključivati povratne informacije koje jasno identificiraju i područje izvrsnosti i praznine u znanju i vještinama. Kada Arya griješi, učiteljica mačevanja ukazuje na grešku i daje joj priliku da usavrši svoje vještine kako se njena mentalna i fizička kontrola poboljšava. Kada izgradi svoju shemu, učiteljica se okreće indirektnoj pomoći i dozvoljava joj da planira samostalna rješenja za nove probleme (ne isključujući neuspjeh), a sama Arya napominje da je "svaki neuspjeh lekcija i svaka lekcija te čini boljim".

Pozitivan prijenos

Jedan od načina korištenja informacija iz prethodnih iskustava u rješavanju problema uključuje pozitivan transfer, odnosno razmišljanje o tome koje su informacije prikladne za slučaj i efikasnu primjenu rješenja koja su već isprobana i testirana na slične nove probleme. Ova sličnost ne leži uvijek na površini. Najbolji rješavači problema prepoznaju dublje strukturalne analogije.

Iz pretrpanog prostora problema, Arya grabi pravu suštinu filozofije Plesa vode, koristeći elemente kao što su ravnoteža, snaga, prikrivenost i brzina kako bi preuzela mnoge maske i približila se svojim neprijateljima. Stoga, efikasni rješavači problema moraju razmišljati o rezultatima različitih situacija kako bi vizualizirali strukturnu sličnost koja ujedinjuje nezavisne sheme.

Negativan prijenos

Uspjeh bez odgovarajuće evaluacije može dovesti do neučinkovitog planiranja u novim situacijama kroz proces koji se naziva negativan transfer. Ako je shema loše osmišljena, osoba je pod iluzijom svoje kompetencije i nije u stanju identificirati praznine u znanju.

Na primjer, mlada Daenerys nije morala procjenjivati stepen lojalnosti svojih slugu u Dragonstoneu, za nju su oni bili operateri u prostoru problema. Kada je Khal Drogo ozlijeđen, Daenerys prenosi nepotpuno znanje o situaciji i uvjerava Khala da dopusti Mirri Maz Duur da zaliječi njegovu ranu. Daenerysin jaz u znanju otkriva se tek kada je prekasno za evaluaciju rezultata i formiranje novog plana. Nažalost, negativan transfer dovodi do Drogove smrti.

Spekulativni modeli

Druga posljedica sposobnosti procjene je stvaranje novih spekulativnih modela, kombinacija strategija za rješavanje određenih klasa problema. Mogu se razviti kada neuspjeh prisili rješavača da smisli novo rješenje ili kada nova situacija zahtijeva novu vrstu rješenja. Svako ko ne može da stvori novi mentalni model je u potencijalnoj opasnosti jer nije u stanju da se prilagodi novim situacijama.

Daenerys preuzima iskustvo Drogove smrti i stječe skepticizam prema autsajderima i bivšim savjetnicima od povjerenja poput Joraha Mormonta. Ona također ažurira svoje šeme, usvaja novi pristup planiranju, restrukturira prostore problema i primjenjuje različite operatore na nove probleme. Za razliku od drugih vladara Esosa, ona dozvoljava Neokaljanim da joj se slobodno pridruže, čime je stekla lojalnost bivših robova. Daenerys pobjeđuje jer ne postaje plijen fiksnim mentalnim modelima.

Travis Langley, diplomirani psiholog, filozof i fanatik Igre prijestolja, okupio je tim psihologa kako bi razgovarali o motivacijama, odnosima, patologijama, perverzijama i traumama junaka velike sage. A ujedno je objasnio kako njegova omiljena TV emisija trenira mozak i stimulira lateralno razmišljanje. O samokontroli, različitim stilovima roditeljstva i uslovima za uspešan brak čitajte u njegovoj knjizi.